Observación Pelicula "Rojo Como El Cielo"

Resumen descriptivo de la película “Rojo como el cielo”:
La historia se basa en la vida de Mirco Balleri, un niño que a los 10 años queda ciego a causa de un accidente con un viejo rifle con el que jugaba. Como consecuencia de esto, ya no es recibido en su antiguo colegio, ya que la ley en la Italia de los años 70 no permitía que los niños no videntes concurrieran a una escuela normal. Encambio, los obligaba a asistir a internados especiales para chicos no videntes, en los cuales se les enseñaba lo esencial, haciendo hincapié en las habilidades manuales tales como tejer.
Mirco es obligado a asistir al colegio Cassoni, aunque sus padres no están conformes con esto.
Al principio, se observa que Mirco no acepta su condición, se lo puede ver en frases como “Yo sí veo”, o como cuandoprende y apaga la luz constantemente y argumenta que el foco se “rompió”. Luego, gracias al profesor Don Giulio, descubre que puede usar sus otros sentidos para comprender mejor el mundo que lo rodea. Es así, como una tarde en el patio del colegio escucha una radionovela a través de la ventana de la casa de Francesca, la hija de la portera de la institución y de aproximadamente la misma edad queMirco. Esa tarde, se conocen y deciden escaparse en bicicleta hasta la ciudad, donde hay una manifestación grande y quedan en medio de ella. Allí conocen a Ettore, un joven no vidente, ex-alumno del colegio Cassoni, quien los ayuda a volver al instituto.
Mirco y Francesca se convierten en grandes amigos, y con la ayuda de ella y Felice, su mejor amigo, decide grabar los sonidos de la naturalezacomo trabajo para el colegio. Cuando lo presenta a su profesor, es castigado por el director ya que no le parece adecuada la manera en que hizo el trabajo y porque usó las cintas de los evangelios para grabar ahí sus sonidos. Esto deprime a Mirco, que deja de ir a clases y a los recreos por unos días, hasta que Don Giulio se acerca y le da la grabadora para que pueda seguir grabando los sonidosque tanto le gustan.
Unas semanas luego, dan la lista de niños que participaran en el acto de fin de año, los cuales son muy pocos. Mirco propone realizar en el tiempo libre la grabación de un cuento fantasioso que Francesca le había contado unos días antes. Felice, Valerio, Giacomo y Davide aceptan el trabajo y conocen a Francesca.
Una noche, deciden escaparse del instituto e ir al cine conFrancesca a ver una comedia nueva. Van hasta el cine, y se divierten mucho escuchando la película.
Luego, se ve como los niños graban distintos sonidos con objetos comunes y van dando forma al cuento. Todo esto hasta que el director Cassoni los sorprenda y les quite el grabador y decida expulsar a Mirco del colegio. Cuando estaban por venir los padres de MIrco, se ve que afuera del colegio selevanta una manifestación, que tenía a Ettore al frente, que pretendía que acepten al niño de vuelta o la fábrica donde trabajan dejaba de funcionar. En esto, entra Don Giulio y le dice al director que el niño vuelve, bajo su cuidado y que el acto de fin de año está ahora bajo su mando.
Don Giulio decide continuar con el cuento de Mirco, y ahora participa como “director” del mismo. Cuando llega lafecha del acto, les pide a los padres de los niños que se venden los ojos y dejen que sus oídos interpreten lo que están a punto de escuchar. Los padres obedecen y empiezan a escuchar el cuento de la princesa y los quince hermanos que los chicos habían grabado, quedando todos maravillados con lo que habían a logrado.
Para finalizar, se ve cuando Mirco regresa a su ciudad y se encuentra con susantiguos amigos. Les pregunta si se puede unir al juego, y le dicen que por ser el último en llegar le toca perseguir a los niños vendado. Mirco acepta y comienzan a jugar. De esta manera termina la película.
Hoy en día, Mirco Balleri es uno de los mejores editores de sonido de Italia

Descripción de los personajes:
MIRCO BALLERI: Niño de 10 años, que a causa de un accidente pierde la...