Observación a una niña de 5 años

INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo consiste en la observación de una niña de 5 años, con la cual llevaré a cabo un análisis basándome de los estudios realizados por los siguientes autores: Sigmund Freud, Arnold Gesell, y Jean Piaget en conjunto con Bärbel Inhelder.
Con este trabajo pretendo ver hasta que punto los estudios de los autores ya mencionados son factibles dentro de la época quevivimos ya que con el tiempo las estructuras que componen la sociedad han ido variando, y creo que forzosamente debe haber generado un cambio en el desarrollo del niño debido al ambiente en el que crecen; Hoy en día existen medios que no estaban al alcance de los niños, como lo son el internet, el televisor, etc. así como también cosas que sí existían antes y que ahora no tanto, como lo son lapresencia constante de la madre y frecuentemente de abuelas y tías que también influían en el desarrollo de los infantes.

PRESENTACIÓN DEL NIÑO OBSERVADO: María de los Ángeles.
La niña observada, a la que llamaré María de los Ángeles, tiene cinco años y tres meses. Viste un vestido color rosa, con pantis blancas y zapatitos que le combinan con el vestido. Uñas pintadas, aros brillante, un collar de“Princesas Disney” y un anillo de fantasía en cada mano.
Vive en un contexto familiar muy solitario. Hija de madre soltera, sin pareja estable, y el resto de su familia (sólo sus abuelos), viven en otra ciudad.
Situación económica media, la madre trabaja todos los días dejándola a cargo de una niñera.
Parece no tener ninguna enfermedad, trastorno o problemas de desarrollo.
Esta observacióntranscurre en dos contextos diferentes: En su casa, en compañía de su madre. Se encuentran cenando y preparándose para salir a la casa de la niñera y la otra es en mi departamento, un lugar donde no hay juguetes, televisor o alguna fuente de “entretenimiento infantil”. La cuida mi compañera de departamento, Valeria, Chilena de 22 años.


REGISTRO DE OBSERVACIÓN.
Casa de María de los Ángeles. (Lunes21:00 hrs)
María de los Ángeles está sentada en la mesa con su madre. Acaban de terminar de comer. La madre le dice que se vaya a lavar los dientes. María de los Ángeles se sienta hacia un costado de la silla, con la mano derecha se agarra de la mesa y con la izquierda se agarra de la silla y se desliza lentamente hasta que sus pies tocan el suelo. Camina lentamente hacia el baño, toma unbanquito que estaba situado abajo del lavatorio, lo corre hacia unos centímetros al frente de él, se sube lentamente, agarra su cepillo de dientes, le pone dentífrico y comienza a cepillárselos. Se acerca al espejo cepillándose los dientes con una sonrisa cómo si quisiera alcanzar a ver si le queda algún tipo de suciedad. Escupe, se enjuaga la boca, se baja del banquito, lo sitúa nuevamente bajo ellavatorio, agarra la toalla, se seca la boca, cuelga la toalla, apaga la luz y vuelve al comedor.
Mira fijamente a la madre y luego me mira a mi. Camina lentamente en dirección a mi, se apoya en mi rodilla y le dice a su madre: -“Má, ¿Puedo jugar con ella?.”, la madre le responde: -“No nena, ella está haciendo un trabajo.”. Inconforme: -“Aaanda, no seas maaaaala.”, -“Amor, ahora viene Valentina acuidarte con ella podrás jugar. ¿Quieres ver televisión?.”. La niña saca su mano de mi rodilla y va rápidamente a sentarse en el sofá al frente del tv, agarra el control remoto, pulsa los números y se queda tranquila.
Unos diez minutos después, se para rápidamente, mira a su madre, me mira a mi, pone su dedo índice en su boca y lentamente camina hacia la silla donde estoy sentada. Nuevamente seapoya en mi rodilla y le dice a la madre con una voz muy delicada: -“¿Puedo jugar con ella ahora?.”, -“No nena, está haciendo un trabajo.”, me mira con una sonrisa, -“Anda, no seas mala.”, la madre vuelve a intervenir: -“Ahora vamos donde Valentina y ella te cuidará mientras salgo.”.
María de los Ángeles corre a su habitación, saca del armario una mochila, la llena de juguetes, se pone los...