Observacion 5A
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2015
Registro de actividades
Diario de campo
Observador:_Juan Fernando Martinez _& Isabella García_
Fecha:_Enero 21,2015 y Enero 23, 2015_Lugar:_Colegio Abraham Lincoln___________________________
Título del proyecto:_Efectos pedagógicos de la expresión corporal adulta en el comportamiento infantil_Objetivo:_____________________________________________________________________________________________________________________________
Descripción
Reflexión
-Ven a la docente como una figura deautoridad.
-La clase es en ingles.
-Al momento de dar la explicación del tema, la profesora utiliza sus manos para demostrar seguridad.
-Al momento de dar la explicación los estudiantes hacen silencio.
-Almomento en el que la profesora se recuesta sobre el tablero al terminar la explicación los estudiantes comienzan a hablar.
-Los estudiantes que decidieron hacer el trabajo individual son máscallados y realizan el trabajo de una manera más rápida.
-Cuando un estudiante se le acerca con alguna duda, la docente responde inmediatamente con contacto físico en el hombro para demostrarle que tienetoda su atención.
-La docente motiva a los estudiantes a trabajar de una manera más activa por medio de actividades grupales.
-Al usar prendas de colores llamativos, la docente tiene mayorpresencia en el aula de clase.
-El salón se ve dividido principalmente en hombres y mujeres.
-Los grupos más funcionales son en los que todos los miembros cooperan.
Los datos recogidos son degran importancia para responder la pregunta de investigación.
Al observar la clase observamos que el profesor es el que está a cargo, los estudiantes lo ven como un sujeto al que tienen que obedecer yque los puede ayudar en la duda. Además, el docente muestra seguridad al explicar un tema, lo que hace que los estudiantes estén seguros de que el profesor tiene un buen manejo del mismo....
Diario de campo
Observador:_Juan Fernando Martinez _& Isabella García_
Fecha:_Enero 21,2015 y Enero 23, 2015_Lugar:_Colegio Abraham Lincoln___________________________
Título del proyecto:_Efectos pedagógicos de la expresión corporal adulta en el comportamiento infantil_Objetivo:_____________________________________________________________________________________________________________________________
Descripción
Reflexión
-Ven a la docente como una figura deautoridad.
-La clase es en ingles.
-Al momento de dar la explicación del tema, la profesora utiliza sus manos para demostrar seguridad.
-Al momento de dar la explicación los estudiantes hacen silencio.
-Almomento en el que la profesora se recuesta sobre el tablero al terminar la explicación los estudiantes comienzan a hablar.
-Los estudiantes que decidieron hacer el trabajo individual son máscallados y realizan el trabajo de una manera más rápida.
-Cuando un estudiante se le acerca con alguna duda, la docente responde inmediatamente con contacto físico en el hombro para demostrarle que tienetoda su atención.
-La docente motiva a los estudiantes a trabajar de una manera más activa por medio de actividades grupales.
-Al usar prendas de colores llamativos, la docente tiene mayorpresencia en el aula de clase.
-El salón se ve dividido principalmente en hombres y mujeres.
-Los grupos más funcionales son en los que todos los miembros cooperan.
Los datos recogidos son degran importancia para responder la pregunta de investigación.
Al observar la clase observamos que el profesor es el que está a cargo, los estudiantes lo ven como un sujeto al que tienen que obedecer yque los puede ayudar en la duda. Además, el docente muestra seguridad al explicar un tema, lo que hace que los estudiantes estén seguros de que el profesor tiene un buen manejo del mismo....
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