observacion de la clase

Escuela N° 19.
Observación de la clase de Historia de 4°B turno tarde.
Docente: Roxana Zapata.
Alumna: Belizan Paula.


Al llegar al edificio escolar me encuentro con un amplio y agradablerecinto educativo. Esta en muy buenas condiciones, el cual permite un buen ambiente de trabajo.
Es un edificio es de dos pisos, la planta baja cuenta con aulas, un patio, baños y la preceptoría.En la planta alta se encuentran la secretaría y dirección, más aulas, baños, el laboratorio y la biblioteca.
Respecto a las aulas, estas se encuentran equipadas con mesas de trabajo para dos alumnos(las cuales estan en pesimas condiciones, escritas y muy sucias). Un escritorio para el docente, una estufa y un ventilador. Es muy iluminada , ya que posee ventanas que dan al patio y otras que dan alpasillo.

Junto con la docente ingresamos al aula a las 18:10, saludamos a los alumnos. La profesora retoma el tema visto la última clase, el primer gobierno radical (1916) y la ley Sáenz Peña.Aquí se puede ver que la docente trabaja teniendo en cuenta lo que propone el diseño curricular.
Para trabajar el tema de la Ley Sáenz Peña la clase anterior la estrategia que utilizó la docente fue querespondan consignas con un texto referido al tema.

( En el dia de la fecha hay 20 alumnos presentes.)

La profesora realiza un repaso con los alumnos, indagando y preguntando qué recuerdan deltema visto. Algunos alumnos responden ( en su mayoría mujeres) los demás alumnos no demuestran interés y no prestan atención.
La docente les pide a los alumnos que hagan silencio, lo hacen, pero alrato comienza el bullicio nuevamente.
La profesora reproducirá la película “La patagonia rebelde”, para dar un cierre al tema y situarlos en tiempo y espacio. Les hace entrega de un trabajo práctico,que los alumnos deben responder con información de la película. Por falta del cable audio y video no podemos ver la pelicula.
La docente entrega a los alumnos un texto , para que lean y respondan...