Observacion De Lombrices Sala De 4 Años

Proyecto Institucional: Ciencias en el jardín.

Observación de lombrices.


Fundamentación:

* Partiendo de la premisa que en general los niños durante la primera infancia, se manifiestancuriosos, observadores, temerosos ante los animales invertebrados, bichos e insectos, brindaremos una situación para transformarla en una oportunidad para incentivar su curiosidad, para que puedanindagar un poco más y satisfacer sus necesidades e inquietudes, generándole un espacio con propuestas interesantes promoviendo el desplazamiento del pensamiento mágico hacia el conocimiento científico. Comodocente aportare nuevos materiales, formulare preguntas motivadoras y brindare información para que el niño pueda llegar a la conclusión de que estos animales excavan en los suelos largos túneles,van tragando tierra a medida que avanzan. Aprovechan los restos orgánicos del suelo para alimentarse, abonan al suelos sirven de alimento a los sapos, pájaros, gallinas, etc.

Objetivos:
Que el niño:*Observe libremente.
*Observe con un propósito.
*Observe en detalle.
* Pueda expresar ante el grupo su observación.
*Reconozca características de las lombrices.
* Conozca y reconozcacaracterísticas de los animales invertebrados.

Contenidos:

*La lombriz.
*Características morfológicas (forma, tamaño, color, textura)
*Características funcionales (locomoción, alimentación.)*Observación
*Manipulación
*Registro de la información
*Formulación de hipótesis
*Valoración a la Lombriz por su utilidad.





Desarrollo de la actividad:

Los niños estarán ubicados en sus mesascomo lo hacen habitualmente sentados en grupos de 4 o 5 chicos.
1- Se presentarán lombrices sobre la mesa .Se explorara por medio de lupas, linternas, palitos de helado y de brochette.Metodología.
Se preguntara: ¿Cómo es el cuerpo? ¿La cabeza esta separada del cuerpo? ¿De qué color son? ¿Tienen patas? ¿Tienen ojos? ¿Cómo se mueven? ¿Dónde están? ¿Qué pasa si las tocamos? ¿Qué comerán?...