observacion de un bebe
Tomando los textos de A. Gesell, éste divide el primer año de vida del bebé en trimestres.
Ella estaría terminando su segundo trimestre y entrando en el tercero, por lo tanto, encontramos en ella características de ambos trimestres.
Al comienzo de la observación, podemos vercomo la beba, tiene completo manejo de la prensión: “Ella tiene entre sus manos el juguete que su madre le había dado anteriormente” […] Su prensión es sumamente activa, como lo indica Gesell, no solamente puede realizar una aproximación unimanual hacia un juguete sino que ya se lo considera “biunidextro”, es decir, toma los objetos con una sola mano y los transfiere y retransfiere de una mano a laotra : “Belén lo agarra con todos los dedos de su mano y con mucha firmeza. Lo pasa varias veces de una mano a la otra y después de unos minutos lo lleva a su boca.” En este período también llamado radio palmar se incorpora la utilización del pulgar que hasta ahora el bebé consideraba como inútil.
Dentro del segundo trimestre los bebés según Gesell comienzan a sentarse, pero todavía lo hacencon apoyo, mientras que en el tercer trimestre ya se sientan solos.
Aquí vemos que María Belén en la posición sedente del segundo trimestre, ya se sienta, pero todavía lo hace con apoyo: “… su madre la sienta sobre una alfombra didáctica “[…] “Belén comienza a tambalearse entonces su mamá se sienta con ella y nos explica que todavía no se sienta sola y que por momentos necesita apoyo.” En estaetapa ya tiene una maduración cervical y dorsal que le permiten estar en esa posición.
“La mamá le da un osito de peluche con sonido, la beba sonríe y lo agarra con sus dos manos, se lo lleva a la boca y dice “ahh”…” Podemos ver como la beba en esta etapa comienza con lo que se conoce como juego manipulatorio, en el que toma el juguete entre sus manos, lo mueve, lo tira, lo lleva a su boca. Típicode esta etapa. También juega con las vocalizaciones, dice Gesell que esto se debe a un realimento auditivo.
Ya dentro del tercer trimestre el bebé que ya domina más la posición sentada, tiende a liberar sus manos, es decir, dejan de actuar como apoyo y se muestran sumamente activas en actividades manipulatorias. “Luego se balancea hacia adelante para alcanzar la caja con juguetes que su mamá dejo,y al tratar de agarrar un juguete” […] Gesell dice que ocasionalmente, usan una mano al perder equilibrio: “… se va de cabeza a la caja, trata de ayudarse con su mano derecha…” acá la bebé ante la pérdida de equilibrio trata de ayudarse con su mano.
“Mientras sigue jugando en su alfombra, Belén comienza a balancearse nuevamente, pero esta vez se sostiene con sus dos manos del trípode del queesta enganchada la alfombra.” Aquí podemos ver ya que presenta ciertas características del tercer trimestre, en el cual, ante una pérdida de equilibrio se ayuda con sus manos. También volvemos a ver como su prensión, es total y usa todos sus dedos.
Estando en la posición sentada podemos ver la apertura de ambas piernas, semiextendidas que le permiten un mayor equilibrio.
“Luego se da vuelta ellasola quedando boca abajo.” Pasa de la posición sedente a prona ella sola.
“Mueve los piecitos y sus brazos, grita y patalea.” Acá vemos como la bebé en la posición Decúbito dorsal o supina, se encuentra con las piernas flexionadas, las mueve, patalea.
Es propio del segundo trimestre que aparezca el grito en el bebé, este caso es un grito de alegría.
“Nos mira y nos sonríe.” Fundamental en elsegundo trimestre la aparición de la sonrisa social y ya tiene interés por el rostro humano.
“Hace fuerza para levantarse entonces su madre la ayuda para sentarse…” Con la ayuda de su mamá pasa a la posición sentada nuevamente, se aferra a las manos de su madre. Todo el cuerpo participa del esfuerzo, señala Gesell, utiliza tanto miembros superiores como inferiores y se ayuda también con la...
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