Observacion De Un Centro De Cuidado Infantil

Observación de un Centro de Cuidado Infantil

1 - Manual para padres y personal. - (Se adquiere de un centro activo de cuidado infantil)

2 - Aplicaciones de Cuidado de Niños
Como proveedor de cuidado de niños, el Centro ofrece una amplia gama de programas y servicios para los aproximadamente 100 bebés de los niños pequeños y niños en edad preescolar que van desde los dieciocho meses a 6años de edad. Habida cuenta de los hitos importantes en el crecimiento físico, mental y emocional que los niños deben llegar dentro de este rango de edad en particular, el Centro hace que sea un punto de ofrecer programas y servicios que se adaptan a las diversas necesidades de desarrollo de los niños.
El objetivo fundamental del Centro es proporcionar un ambiente seguro y comprensivo de aprendizajepara los niños. Sus programas son variados y bien redondeado, con un enfoque en proveer una variedad de experiencias de aprendizaje en el pensamiento crítico, las actividades de preparación para la ciencia, matemáticas, música, lenguaje y desarrollo de la alfabetización, la educación del movimiento, el desarrollo social, y la escuela. Todos los programas incorporan componentes individualizados deevaluación. El personal pone un gran énfasis en la provisión de actividades que son apropiadas para el desarrollo y culturalmente sensibles. Las actividades son individualizados, adaptados a las necesidades específicas e intereses del niño, y está diseñado para honrar a cada niño como único y especial. El personal del centro utilizan la orientación positiva y nos esforzamos en todo momento a crearun clima que es cálido y de apoyo tanto a los niños y sus padres. Cada niño elige entre una variedad de "centros de aprendizaje", incluyendo los relacionados con la creación artística, matemáticas, ciencia, juego dramático, y las actividades manipulativas. Muchas de las actividades disponibles en los centros (rompecabezas, legos, bloques, etc) mejorar la coordinación motora fina y las habilidadesperceptivas necesarias para la preparación escolar. Además, las oportunidades de desarrollo del lenguaje y de habilidades de escucha y la expresión personal se proporcionan.

3 - Centro de Filosofía
OCCDC creemos que los padres y el personal trabajan juntos para promover el desarrollo integral de cada niño y para apoyar la preparación escolar. Todo el personal está encargado de proporcionar unseguro y educativo y la aceptación de ambientes apropiados para la edad de los niños. Animamos a cada niño a participar en el aprendizaje activo a través del juego organizado, amar la interacción y la exploración gozosa. Las actividades de desarrollo apropiadas para las edades de los niños y las etapas están previstas y presentados por personal profesional capacitado en el estado de losprincipios del arte del desarrollo infantil, educación temprana y cuidado de grupo de calidad.

4 - Enfermedades contagiosas e inmunizaciones
Todos los niños deben tener una TB al año carena. El personal debe ser controlado cada dos años. Todos los niños están obligados a tener un examen de salud anual y hasta al día la cartilla de vacunación en el expediente en el centro de los niños. El personal estáobligado a someterse regularmente a exámenes médicos y un acuse de recibo con fecha de que un examen de salud se ha completado debe estar archivada en la oficina.

5 - Procedimientos de Seguridad / emergencias o necesidades especiales / Primeros Auxilios
Seguridad de los niños es una preocupación primordial para el programa. Las regulaciones exigen a que al menos un miembro del personal deprimeros auxilios y cardio-pulmonar es la formación de reanimación en el sitio en todos los tiempos. El programa requiere que todo el personal de carrera de completar esta formación y mantener su certificación al día, asistiendo a la ayuda anual de Primero y clases de primeros auxilios. Adicional en el servicio de capacitación en temas de salud y seguridad se proporciona en forma continua. Ellos...