Observacion del proceso escolar




“BENEMERITA Y CENTEARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO”

LIC: EDUCACION FISICA

DIARIO DE LA PRIMER JORNADA DE OBSERVACIÓN

OBSERVACION DEL PROCESO ESCOLAR.


2° A

CATEDRATICO:

FECHA DE VISITA:
12-14/03/2014


Propósito de la visita.
Propiciar y profundizar en los alumnos las formas de organización, gestión e interacción que suceden dentro de la escuela, en el aula declase. Así como los vínculos que establecen en la comunidad donde se ubican ya sea rural, semiurbano o urbano.

Miércoles 12 de marzo de 2014:
El día de hoy no pude asistir a la escuela que se me asigno para hacer mis observaciones debido a que me encontraba en la ciudad de Querétaro representando a la BECENE en la etapa regional de CONDDE en la disciplina de handball.
Jueves 13 de marzo de 2014:Hoy fuimos citados por el profesor Ricardo Cesar Marceleño a la Escuela de Artes y Oficios “Los Infante”, la cual es una escuela de educación media terminal ubicada en Nicolás Zapata esquina con Anáhuac, el profesor nos mencionó que era un nivel muy poco conocido y nos podría ayudar el ver como se trabaja en un nivel superior al de la escuela básica.
(en esta escuela no se nos permitió tomarmuchas fotos debido a que las alumnas se podían sentir incomodas)
Lo primero que hicimos al llegar a la escuela fue acompañar al profesor con la directora de la institución, no pudimos entrar a su oficina, pero el profesor entro y le comento que íbamos con el, 3 alumnos de la BECENE y preguntó que si no habría problema en que observáramos algunas clases y que tomáramos apuntes, una vez que ladirectora le dio el visto bueno, el profesor regreso con nosotros y lo acompañamos con el primer grupo, al entrar al aula el profesor nos presentó frente al grupo, les explico el motivo de nuestra visita y nuestra procedencia, después de dispuso a tomar lista para posteriormente salir con las alumnas al patio trasero en donde están ubicadas las canchas de baloncesto.
En la escuela de Artes yOficios el profesor estaba viendo el baloncesto, por lo cual inicio con un calentamiento, las hacia correr aproximadamente 7 vueltas a la cancha, pare después comenzar con los ejercicios específicos de baloncesto, que consistían en controlar la bola, votar con mano derecha, después mano izquierda, en zigzag entre los conos, dar pases de pecho, picados, para finalizar armando dos equipos y jugando unapequeña reta.
Se trabajó con 2 grupos más, de igual forma al llegar con cada uno de los grupos nos presentó y explico el motivo de nuestra visita, el trabajo realizado con los 3 grupos fue similar ya que se estaba viendo el mismo deporte, pero también existieron algunos cambios dentro de las estaciones, esto dependiendo del número de alumnas que tuviera el grupo o la disposición del mismo paratrabajar, pude observar que la relación del profesor con las alumnas es bastante cercana ya que pues debe ser de ese modo para que las alumnas trabajen y pongan atención a las clases, pero al mismo tiempo el profesor sabe o puede marcar muy bien su línea para que no se pierda jamás el respeto de ninguno de los dos lados.
Una vez que terminamos las 3 sesiones en la escuela de artes y oficios, nosdebíamos ir a la escuela secundaria, ya que el profesor entraba a las 10:40.
Aproximadamente llegamos a las 10:15 a la Escuela Secundaria Técnica No. 42, la cual es de tipo general, y se ubica en la colonia Prados de San Vicente 2da Sección, en el municipio de Villa de Pozos, San Luis Potosí, pude notar que la escuela está rodeada por casas que no están en muy buen estado, ya que muchas estánpintadas con grafitis o maltratadas, también hay varias tiendas alrededor y algunos puestos de jugos, a un lado de la escuela se encuentra un jardín de niños , hay talleres mecánicos y una carnicería.
El ambiente no se ve muy seguro, y además nos mencionan los habitante de la colonia que hay mucho pandillerismo y que son algo inseguras las calles.
Llegamos a la escuela y entramos, nos dirigimos...