Observacion directa
Páginas: 4 (852 palabras)
Publicado: 12 de enero de 2011
La Asunción, 08 de Mayo de 2010.
Diagnostico realizado en la unidad Nacional Bolivariana “Juan Bautista Arismendi” durante la fase de ejecución.
Durante la semanaque se realizo la observación a las diferentes secciones para realizar un diagnostico a los alumnos de las secciones 1ª B - 1ª J –
2ª D - 2ª F – 2ª J – 2ª I a cargo del profesor José Obando, paraluego realizar un plan de acción para ser aplicarlo sobre la problemática mas común encontrada en el área de educación física.
En este diagnostico se trato de ver lasdiferentes facetas del alumnado en las clases de educación física, para conocer su interés en lo social, personal y académico dentro de sus posibilidades y limitaciones de cada uno de los alumnos en lasclases de educación física de las secciones antes señaladas, teniendo cada una de ellas alrededor de treinta alumnos por salón, divididos en dos grupos con una carga horaria de trabajo de una hora cadagrupo.
Durante la entrevista realizada al docente José Obando, donde se le pregunto cuales eran las problemáticas que más se le presentaban en las secciones que el tenia a sucargo, nos comento lo siguientes:
Que a pesar de su esfuerzo por mejorar la actividad de educación física, existen muchas debilidades en la institución y por su puesto con losalumnos, referente a la actividad física nos dijo que los alumnos se presentaban después de la hora señalada muchos de ellos sin uniforme, otros sin interés de realizar la clase. También nos informo que lescomunico a los alumnos que la materia es tan importante como las demás y que ella también baja o sube el promedio y a pesar de eso los alumnos se presentan alejados del área de educación física.El profesor Obando me permitió realizar entrevistas superficiales en el momento de realizar la clase, tanto los que estaban en clase como los que no estaban en ella, en esas conversaciones pudimos...
Diagnostico realizado en la unidad Nacional Bolivariana “Juan Bautista Arismendi” durante la fase de ejecución.
Durante la semanaque se realizo la observación a las diferentes secciones para realizar un diagnostico a los alumnos de las secciones 1ª B - 1ª J –
2ª D - 2ª F – 2ª J – 2ª I a cargo del profesor José Obando, paraluego realizar un plan de acción para ser aplicarlo sobre la problemática mas común encontrada en el área de educación física.
En este diagnostico se trato de ver lasdiferentes facetas del alumnado en las clases de educación física, para conocer su interés en lo social, personal y académico dentro de sus posibilidades y limitaciones de cada uno de los alumnos en lasclases de educación física de las secciones antes señaladas, teniendo cada una de ellas alrededor de treinta alumnos por salón, divididos en dos grupos con una carga horaria de trabajo de una hora cadagrupo.
Durante la entrevista realizada al docente José Obando, donde se le pregunto cuales eran las problemáticas que más se le presentaban en las secciones que el tenia a sucargo, nos comento lo siguientes:
Que a pesar de su esfuerzo por mejorar la actividad de educación física, existen muchas debilidades en la institución y por su puesto con losalumnos, referente a la actividad física nos dijo que los alumnos se presentaban después de la hora señalada muchos de ellos sin uniforme, otros sin interés de realizar la clase. También nos informo que lescomunico a los alumnos que la materia es tan importante como las demás y que ella también baja o sube el promedio y a pesar de eso los alumnos se presentan alejados del área de educación física.El profesor Obando me permitió realizar entrevistas superficiales en el momento de realizar la clase, tanto los que estaban en clase como los que no estaban en ella, en esas conversaciones pudimos...
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