Observacion en un salon de clase de preescolar

OBSERVACION: en un salón de clase de preescolar
TENIENDO EN CUENTA LA EDAD DE LOS NIÑOS:
4 a 5 años
Lugar. Se realizo la observación en el aula de clase y en el descanso.
¿Que se tuvo encuenta?: La forma de socialización de los niños en los diferentes escenarios de la institución teniendo los siguientes criterios, para así verificar que los niños cumplan con ciertos parámetros deacuerdo a su edad:
LENGUAJERelata sus experiencias.Narra la secuencia de un cuento.Da su nombre, apellido y edad.Da su direcciónNombra los miembros de su familia.Utiliza pronombres posesivos “el mío” y“el tuyo”.Utiliza adverbios de tiempo “hoy”, “ayer”, “mañana”.Interpreta imágenes y describe algunas características de ilustraciones: dibujo, fotografías, |
MOTORA GRUESADa bote a la pelota con unamanoSalta obstáculos de 40 cm. de alto.Se mantiene de pie con ojos cerrados.Tiene equilibrio para patinar.Da volantinesCamina sobre una barra de equilibrio.Arroja pelotas dentro de una cajaArroja unapelota hacia arriba y agarra con ambas manos.Corre en un solo pie |
MOTORA FINACoge el lápiz en forma adecuada.Enrolla serpentinaUtiliza tenedor y cuchillo para comerHecha mantequilla al pan concuchillo.Punza líneas onduladas, rectas y zig-zag.Colorea respetando márgenesDecora con plastilinaColorea sin salirse del contorno de dibujo.Hace trazos sencillos.Ubica figuras según al tamaño. |COGNITIVOLogra clasificación, seriación, igualdad, diferencia de los objetos.Estructuración de dimensiones: Grande-mediano-pequeño, Alto-bajo, Grueso-delgado, Largo-corto, Dentro-fuera, Cerca-lejos,Delante-detrásReconoce las figuras geométricas: circulo, cuadrado, triángulo, rectángulo, rombo y ovalado.Identifica derecha-izquierda en sí mismo y en los demás.Conoce el nombre de sus compañeros. |
SOCIOEMOCIONALJuega en grupo organizando sus propias reglas.Va al baño y se atiende soloSe lava la cara sin ayudaSe viste solo pero no se ata los zapatos. |
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De acuerdo a los anterior en la...