observacion investigativa

1) Definición de observación
La observación es una actividad realizada por un ser vivo (como un ser humano), que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. La observación, como técnica de investigación, consiste en "ver" y "oír" los hechos y fenómenos quequeremos estudiar, y se utiliza fundamentalmente para conocer hechos, conductas y comportamientos colectivos.
 Elementos
-El Observador: Es el educador o formador como elemento activo, competente y conocedor de la psicología del educando y siempre dispuesto a registrar cualquier hecho significativo de la conducta de éste, en el que puede reflejarse su vida familiar y entorno, a fin decomprenderlo y orientarlo mejor.

-El sujeto observado: Es el educando en las diversas situaciones de su vida escolar y familiar, siendo éstas manifestaciones de su vida interior.

-La situación observada: Son las ocasiones y momentos en que se realiza la observación. No corresponde a incidentes aislados sino a un conjunto de acciones correspondientes como parte del desarrollo continuado del educando. Características
-Permite obtener información de los hechos tal y como ocurren en la realidad.
-En ocasiones es difícil que una conducta se presente en el momento que decidimos observar.
-Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no son relevantes para los objetos observados.
-Existen ocasiones en las que las que la evaluación solo puede realizarse mediante la observación.
-Lasconductas a observar algunas veces están condicionadas a la duración de las mismas o porque existen acontecimientos que dificultan la observación.
 Importancia científica
Como técnica de investigación, la observación tiene amplia aceptación científica. Los sociólogos, psicólogos, médicos, bioanalístas, físicos, químicos, biólogos e ingenieros industriales, entre otros, utilizan extensamente éstatécnica con el fin de estudiar, por ejemplo: a las personas, insectos u animales en sus actividades de grupo y como miembros de una organización, o reacciones químicas entre sustancias. El propósito de la organización es múltiple: permite al analista determinar que se está haciendo, como se está haciendo, quien lo hace, cuando se lleva a cabo, cuanto tiempo toma, dónde se hace y por que se hace.En el caso de elementos físicos o químicos el investigador observa hechos o reacciones de elementos al unirlos, mezclarlos o separarlos, en algunos casos al inyectarlos en un organismo o extraer de un organismo algún elemento.
 Modalidades
La observación puede adoptar diferentes modalidades:
Según los medios utilizados ó clasificación
-Observación Estructurada: Se observan los hechosestableciendo de antemano qué aspectos se han de estudiar.
- Observación no estructurada: Consiste en recoger y anotar todos los hechos que sucedan en determinado momento sin poseer guía alguna de lo que se va a observar.
Según el papel o modo de la participación del observador
- Observación participante: Consiste en la participación directa del observador con la comunidad, el grupo o la situacióndeterminada.
-Observación no participante: El observador permanece ajeno a la situación que observa.
Según el número de observadores
-Individual: es la que realiza una sola persona, es obvio que el investigador se centra en lo que observa.
- Colectiva: es una observación en equipo, puede realizarse de las siguientes maneras: todos observan lo mismo o cada uno observa un aspecto diferente.
Segúnel lugar donde se realizar
-Campo: los hechos se captan tal y como se van presentando en el mismo sitio donde usualmente se encuentran o viven los sujetos estudiados. Allí se observa cómo actúa el sujeto.
- Laboratorio: tiene cierto carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para hacer la observación.
 Ventajas y...