Observacion logopedica

Observación:

La observación es la principal fuente de información para un logopeda. Puede hacerse de diferentes maneras, y se diferencias dos tipos que son los más utilizados.
- Observaciónconductual: analiza el lenguaje en situaciones naturales y espontaneas, de una forma no organizada. Es una técnica muy acertada para estudiar la pragmática del lenguaje.
Los objetivos de la exploraciónson las conductas lingüísticas del discente que están alteradas o retrasadas y las variables que con ellas están relacionadas.
Se utilizan principalmente técnicas subjetivas tales como:
• Laobservación sistemática
• Registros psicofisiológicos
• Auto informes específicos
• Entrevistas estructuradas
La metodología de esta observación permite que se utilice en unos contextos naturales noestructurados, y no requiere de excesivos materiales complicados ni caros.

- Observación logoexploratoria: es el primer paso de la exploración física del sujeto, tiene diversas formas para llevarse acabo. Por ejemplo:
• Portada del dossier: en ella se deben de recoger los datos más relevantes del paciente.
 Identificación del caso.
 Identificación personal del sujeto.
 Datos familiares.
•Observación bucal:
 Lengua
 Úvula
 Frenillo lingual
 Intermaxilar
 Dental
 Encías
 Labial
• Observación de las habilidades motrices: se observan las capacidades práxicas que el pacientetiene desarrolladas.
 Si mueve la lengua fácilmente.
 Forma de pronunciación de fonemas significativos.
• Observación respiratoria: características de la respiración y el grado de implicación deldiafragma en el ciclo respiratorio.
 Durante la entrevista y de forma espontanea: respiración utilizada mientras habla y en estado reposado, velocidad del discurso y coordinación fonorrespiratoria. A través de pruebas objetivas: se obtienen los coeficientes aerodinámicos más importantes de producción oral:
 Tiempo máximo de respiración en segundos.
 Tiempo máximo de fonación utilizando...