Observacion Participante Y Diario De Campo En El Trabajo Docente
Páginas: 3 (628 palabras)
Publicado: 6 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
MATERIA: ANTOLOGIA
MASTRO: ANDRES CASTELLANOS
GRUPO N° 1
ALUMNA: ONICE OFIR LOPEZ VALLES
TEMA : LA OBSERVACION PARTICIPANTE
SUBTEMA: OBSERVACIONPARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN LE TRABAJO DOCENTE
24 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2011
INDICE
TIPOS DE FICHAS
1.- FICHA TEXTUAL
2.-FICHA RESUMEN
3.-FICHAMIXTA
La observación participante el maestro y su práctica docente (antología)
Pag.53-66/24-SEP 2011”El diario de campo es un primer paso para la recopilación de los datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes, que después se clasifican de acuerdo con las nomenclaturasculturales”. El maestro entrara en embrollos ante una fraseología de género “la conciencia de la sociedad”. El hombre en sus diversos campos: ambiental corporal, psicológico y consiente”. Eldiario de campo es un instrumento de recopilación de datos, con cierto sentido íntimo recuperado por la misma palabra diario, que implica la descripción detallada de acontecimientos y se basa en laobservación directa de la realidad, por eso se denomina “de campo” La observación participante tiene como fin la descripción de los comportamientos in situ, que se desarrollan en el aula.las “Notaspara un modelo de docencia” recogen parte de esta reflexión. El observador participante desarrolla su actividad a partir de un espacio y un tiempo situada y fechada. La observación prácticamenteregistra en cada sesión el material en forma de crónica, de todo lo que ocurre, apartando la información sobre situaciones, incidentes. E diario de campo registra secuencias de información, que alser concreciones del presente situado aquí y ahora en la breve diacronía de un curso semestral o anual muestran episodios de la integridad de su objeto”.
La observación participante...
MATERIA: ANTOLOGIA
MASTRO: ANDRES CASTELLANOS
GRUPO N° 1
ALUMNA: ONICE OFIR LOPEZ VALLES
TEMA : LA OBSERVACION PARTICIPANTE
SUBTEMA: OBSERVACIONPARTICIPANTE Y DIARIO DE CAMPO EN LE TRABAJO DOCENTE
24 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO 2011
INDICE
TIPOS DE FICHAS
1.- FICHA TEXTUAL
2.-FICHA RESUMEN
3.-FICHAMIXTA
La observación participante el maestro y su práctica docente (antología)
Pag.53-66/24-SEP 2011”El diario de campo es un primer paso para la recopilación de los datos observados en la misma realidad o los escuchados a los informantes, que después se clasifican de acuerdo con las nomenclaturasculturales”. El maestro entrara en embrollos ante una fraseología de género “la conciencia de la sociedad”. El hombre en sus diversos campos: ambiental corporal, psicológico y consiente”. Eldiario de campo es un instrumento de recopilación de datos, con cierto sentido íntimo recuperado por la misma palabra diario, que implica la descripción detallada de acontecimientos y se basa en laobservación directa de la realidad, por eso se denomina “de campo” La observación participante tiene como fin la descripción de los comportamientos in situ, que se desarrollan en el aula.las “Notaspara un modelo de docencia” recogen parte de esta reflexión. El observador participante desarrolla su actividad a partir de un espacio y un tiempo situada y fechada. La observación prácticamenteregistra en cada sesión el material en forma de crónica, de todo lo que ocurre, apartando la información sobre situaciones, incidentes. E diario de campo registra secuencias de información, que alser concreciones del presente situado aquí y ahora en la breve diacronía de un curso semestral o anual muestran episodios de la integridad de su objeto”.
La observación participante...
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