observacion sala de 4 años

Hábitos de orden, higiene y cortesía.
Cuidado de su salud y prevención de enfermedades y/o accidentes.
Seguridad como para expresarse a través de distintos lenguajes y que sea capaz de escucharcomprensivamente por lo menos unos minutos, entablar un diálogo utilizando frases.
Independencia en sus desplazamientos, movimientos dentro del grupo escolar.
Sentimientos nobles en el ámbito en que sedesenvuelve
Respeto hacia sí mismo, hacia los demás y hacia sus símbolos patrios.
El cuidado del medio ambiente de acuerdo a sus posibilidades.
Hábitos de investigación a modo de satisfacer susinterrogantes sobre la base del descubrimiento (hipótesis-conclusiones)
Perfil Del Niño De Cinco Años:

Contando con una asistencia regular en los niveles de cuatro y cinco años, como así también decontinuidad de grupos, al finalizar el Nivel Inicial trataremos de que el niño sea:

Un ser sociable, independiente, participativo, solidario, crítico, observador, respetuoso, creativo.
Que sepatrabajar en libertad.
Que manifieste sentimientos de pertenencia a un grupo
Que actúe cooperativamente.
Que investigue, experimente y maneje distintos tipos de materiales.
Que posea hábitos dehigiene, orden y cortesía.
Qué sea capaz de ejercer su iniciativa.
Que tenga seguridad para expresar su opinión.
Que tenga confianza en sí mismo para resolver situaciones problemáticas.
Que tengacontrol de su cuerpo y seguridad en sus desplazamientos.
Que valore la lectura y escritura como forma para comunicarse.
Que construya y aplique las relaciones lógicas-matemáticas a la vida cotidiana.Perfil Del Docente:

Consciente de su función en el contexto de la escuela, la comunidad y la sociedad.
En permanente formación, que vincula en forma dinámica el conocimiento, la experiencia y laautoformación.
Con actitud crítica, reflexiva y siempre abierta al cambio.
Que se integre en grupos de colegas con el fin de compartir aprendizajes y nuevos modelos didácticos para problemáticas...