observacion social

Escuela Normal de Educación Preescolar
Licenciatura en Educación Preescolar
Plan 201
Observación y Análisis de la Práctica Escolar
1ºA
Segundo Semestre
Ciclo Escolar 2012 - 2013
Guiones de entrevista

GARCIA RAMOS DEBBIE SARAHI
MALACARA NAVARRO BARBARA VIVIANA
MENDOZA GALVAN IZAMARY
ORTIZ AGUILAR GABRIELA BERENICE
ORTIZ SILVA GRISELMONSERRAT
RÍOS TOVAR ANDREA ALEJANDRA
SIFUENTES SAUCEDO WENDY NALLELY
TORRES NAVARRO DENEF ARELI
CARRILLO ALDACO KAREM LIZBETH



Saltillo Coahuila, a 5 de marzo del 2013.


EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2


Unidad I Escuela y comunidad: complejos procesos de interacción.
Tema
1. La cultura de la comunidad y la cultura escolar: procesos de interacción.
2. Formas de participacióninstitucional
3. Valoración social de la escuela en la comunidad.

Competencia a desarrollar Utiliza los aspectos teórico-metodológicos al elaborar guiones de entrevista para investigar en entornos educativos.

Aprendizaje esperado. Identifica las formas en que está presente la cultura de la comunidad en la escuela.

Rasgos o competencias esperadas del perfil de egreso. Utilizar recursos de lainvestigación educativa para enriquecer la práctica docente, expresando su interés por la ciencia y la propia investigación.

Trabajo a Desarrollar. Elabora guiones de entrevista a directivos, docentes, padres de familia, alumnos y personal de apoyo donde exprese su experiencia en la institución educativa y la forma en que la comunidad influye en la escuela y viceversa.Nota: Los guiones de entrevista se elaborarán en conjunto con la asignatura de Planeación Educativa.
Escuela Normal de Educación Preescolar.
Entrevista a los alumnos
Nombre del jardín de niños: Luis A. Beauregard
Nombre del alumno _______________________________________________
Propósito: Indagar mediante la entrevista y la observación, para conocer los distintos problemas que sepresentan dentro de la institución y el contexto en el que se encuentra, así como la relación que hay entre la comunidad y la escuela y viceversa.
1.- ¿Tu casa está lejos de la escuela?

2.- ¿En qué te vienes a la escuela?

3.- ¿Quién te trae?

4.- ¿Quiénes viven en tu casa?

5.- ¿Cuántos hermanos tienes?

6.- ¿Te gusta venir a la escuela? ¿Por qué?

7.- ¿Qué actividades son las que más tegusta hacer?

8.- ¿Te gusta participar en el “Saludo a la Bandera y en las kermeses?


9.- ¿Cuál es el material con el que más te gusta trabajar?

10.- ¿Qué te gusta hacer con tus compañeros?

11.- ¿Cómo te trata tu maestra?

12.- ¿Quién te ayuda a hacer tu tarea?

13.- ¿A qué vienen tus papás a la escuela?

14.- ¿Qué te ha enseñado tu maestra?

15.- ¿Qué haces en las tardes?16.- ¿Para qué te sirve venir a la escuela?
Gracias.


Escuela Normal de Educación Preescolar del Estado de Coahuila
Entrevista a padres de familia

Nombre de entrevistado: _________________________________________
Jardín de niños: Luis A. Beauregard.
Comunidad a la que pertenece: ___________________________________
Propósito
Comprender y entender lo que piensan los padres de familiaacerca de la institución en la que se encuentran sus hijos y cómo se desarrollan en ella, a través de una entrevista, para identificar la participación que tienen en los proyectos educativos de la institución y la influencia que tiene la comunidad en el jardín de niños y viceversa.
1) ¿Por qué decidió que su hijo (a) estudiara en esta institución educativa?


2) ¿Cuál es su opinión respecto ala ubicación del jardín?

3) ¿Considera que el contexto en el que está ubicado el jardín es el adecuado para que su hijo aprenda, por qué?


4) ¿Cómo influye el contexto y la ubicación del jardín en el aprendizaje de su hijo (a)?

5) ¿Qué opina sobre la educación que recibe su hijo (a) en el jardín?


6) ¿Usted piensa que esta educación que recibe su hijo es buena, por qué?

7) ¿Se...