Observacion a centro comunitario

TRABAJO PRÁCTICO
N°2
OBSERVACIÓN A CENTRO COMUNITARIO

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Observación a centro comunitario
DIA: 11/O8/2010



DESARROLLO

En este centro comunitario funcionan actividades para personas de 0 a 100 años, sus puertas están abiertas, y asi todo el que lo crea conveniente puede entrar y salir del lugar sin ningún impedimento.
Se observa tranquilidad, limpieza, yorden, no se escuchan gritos ni niños llorando.

ACTIVIDADES

-Apoyo escolar
-Centro de salud
-Taller de nutrición (mamitas)
-Talleres de formación profesional -Carpintería
-Jardinería
-Computación
-Comedor
-Planes

DESARROLLO DE ACTIVIDADES
APOYO ESCOLAR

Nivel inicial: Niños de 3 a 8 años con dificultades para expresarse ocomunicarse, son ayudados con sus tareas diarias del colegio, algunos son derivados por sus profesores de apoyo escolar a pedagogía, que cuenta con un psicólogo, un fonoaudiologo, y un pedagogo. A estos niños se los divide por edad y los profesionales apuntan a trabajar por medio del juego, para reforzar la memoria, y la incentibacion temprana.

Nivel superior: Niños de 10 a 13 años, se hacenentrevistas para que la familia participe, tratan con las escuelas los problemas de cada chico, trabajan con chicos que no saben leer y están en 3° grado , en este caso el trabajo de pedagogía es ayudarlos a que no se atrasen en el colegio.
El profesor de cada nivel cuenta con aproximadamente 25 alumnos por clase, se encarga de cada niño en forma particular orientándolo en sus tareas.
En las aulasreina la tranquilidad y cada niño trabaja en sus tareas si es necesario utilizan la computadora del aula, el profesor no deja en ningún momento de atenderlos y aclarar sus dudas.

CENTRO DE SALUD

Concurren diariamente madres con sus bebes a pediatría, también hay un oculista, a la gente te les suministra remedios y atención gratuita.

TALLER DE NUTRICIÓN

Cocinan croquetas de polenta concarne picada, este taller esta destinado a las madres, se les enseñan a cocinar con pocos recursos comidas ricas y con alto nivel de proteínas, aprendiendo a suministrar los alimentos y teniendo en cuenta que se puede cocinar con lo que se tiene en casa.

TALLERES DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Carpintería: Cuenta de dos años, el primer año, se maneja solo con herramientas de mano los niños debende ser mayores de 13 años, ya que estas herramientas son cortantes y tienen que tener un control mas cuidadoso.
El segundo año, ya se manejan maquinas industriales, en carácter profesional.
Todos los trabajos que realizan, son vendidos para beneficio del centro.

Jardinería: Este es un taller destinado a los adultos, estas personas con mucha fuerza de voluntad se levantan temprano paraasistir al taller, las clases comienzan en Marzo.
Poseen una huerta con hortalizas y un pequeño invernáculo con plantas de interior, aunque necesitan más fondos para poder llevar a cavo mejor la jardinería.
Como materia principal tienen Teoría del espacio físico, se obtienen títulos oficiales

COMPUTACIÓN

Cuenta con una amplia sala con mas de 18 computadoras cada una con sus respectivasherramientas de trabajo, y sus asientos la profesora esta para aclarar dudas, si algún chico necesita hacer algún tipo de trabajo, la sala esta a su disposición y la profesora esta para ayudarlo.

COMEDOR

Funciona exclusivamente para el Barrio, sirven mate cocido con galletitas, medias lunas, ayudan a que la familia se integre al colegio y se ocupe un poco mas de sus hijos.
Hay niños que no tienensus cuatro comidas diarias, entonces el centro le proporciona una merienda reforzada.

PLANES

Tienen un plan llamado (mejora tu casa). Se trata de que e centro comunitario le compran a una familia algo que necesiten en su hogar para mejorar su calidad de vida (estufas ventiladores, camas, colchones, etc.)Y esta familia lo devuelve en cuotas sin intereses o como pueda pagarlo, según sus...