observacion p.e.i.

Desarrollo
Realice las pasantías en el mes de septiembre del año 2011 en la escuela 1-232 Coronel Olascoaga, situada en Las Heras, la misma es de nivel primario, el ciclo lectivo de inicio es del 28-02-11, su ubicación es en Perú 680 la Cieneguita las Heras.
Tiene las siguientes características, su sector es estatal, el ámbito es urbano con jornada de simple funcionamiento, en la mañana y latarde.

La institución educativa
La institución educativa es la unidad pedagógica del sistema responsable de los procesos de los procesos de enseñanza- aprendizaje destinado al logro de los distintos actores que constituyen la comunidad educativa: directores, docente, padres, madres y /o tutores, alumnos, ex alumnos, personal administrativo, auxiliar de la docencia, profesionales de equipode apoyo que garanticen el carácter de la educación, cooperadoras, otras organizaciones vinculadas a la institución.
Dimensiones del campo institucional
Estas están relacionadas entre sí, cualquier decisión que se tome en una de ellas tendrá impacto en el resto, estas son:

Dimensión organizacional
Son las que determinan un tipo de funcionamiento. Cuestiones relativas a la estructura formal(organigramas, distribución de tareas, división del trabajo, uso de tiempos y de los espacios), y decisiones en vinculación con el equipo de conducción (toma de decisiones, delegación de tareas, conducción de equipo de trabajo, conducción de la negociación y supervisión).
En este establecimiento educativo estaban bien organizados ya que había organigramas bien detallados, estaban biendistribuidas las tareas de cada empleado del mismo la división del trabajo estaba claro, cada uno sabia que hacer, el uso de los tiempos y de los espacios están bien distribuidos, delegación de tareas, la conducción del equipo de trabajo, conducción de la negociación estaba a cargo de la directora y si se ausentaba lo hacia la vice directora, si ambas se ausentaban debía hacerlo a secretaria.
Dimensiónadministrativa
Acciones realizadas para propiciar la gobernabilidad de las instituciones. La administración es una herramienta de gestión del presente y un instrumento de futuros deseables. Por ello, el manejo de la información es un aspecto relevante de la administración. La información debe ser significativa y contribuir a la toma de decisiones. Las acciones en este establecimiento son tomadas porel personal administrativo en el cual se detallaban sueldos, asistencias de profesores, el personal que tiene dicho establecimiento y gastos de materiales a utilizar.
Dimensión pedagógica-didáctica
Actividades que definen la institución educativa, diferenciándola de otras instituciones sociales. Su eje fundamental lo constituyen los vínculos que los actores construyen con los conocimientos ylos modelos didácticos. Por ello, serán aspectos significativos el aprendizaje que subyace a las prácticas docentes, el valor y significado otorgado a los saberes, los criterios de evaluación de los procesos y resultados.
Pude observar que cada maestra de grado ponía lo mejor de sí para que los procesos de enseñanza-aprendizaje fueran didácticos utilizando los métodos de evaluación adecuados.Dimensión comunitaria
Conjunto de actividades que promueven la participación de los diferentes actores en la toma de decisiones y en las actividades del establecimiento y de representantes del ámbito en el que está inserto el mismo hace referencia al modo en que cada institución considera las demandas, las exigencias y los problemas que recibe de su entorno. Deberán diferenciarse aquellas cuestionesque serán responsabilidad del establecimiento escolar de otras que serán retomadas por otras instituciones de la comunidad.
La escuela en la cual me base mis observaciones tiene un carácter abierto interactuado así en el contexto.
Clima institucional
Ambiente generado en una institución educativa a partir de las vivencias cotidianas de sus miembros en la escuela. El ambiente tiene que ver...