Observacion Y Practica Docente Iv : Tecnicas De Enseñanza

* Acróstico.
Los niños juegan un papel importante en su conocimiento,
Algunos tienen diferentes pensamientos y las
Estrategias deben de ser diferentes, entre ellos existen
Distinciones, estás pueden llegar a ser por
sU comportamiento ya qué entre ellos existen
Criterios que se rigen por su
Actuación frente al maestro, ya que los más inteligentes
Celan su atención y buscanIncondicionalmente esta, un detalle que
Obstruye la educación es qué el maestro tenga sus
Niños preferidos, ya que él no debe
Externar las diferencias que encuentra entre sus
Niños, el profesor debe buscar
Lasos como los que es la imitación de los alumnos
hAcia él, ya que si muestra
Virtudes, los alumnos trataran de
Imitar sus movimientos, actitudes, valores y cuando en el
Día losniños ven a sus padres en la escuela se sienten
Acosados, tratan de realizar todo perfecto y esto no rinde frutos en el día escolar.

* Hacer una noticia de la lectura de la pág. 11_17 del libro de las estrategias de enseñanza y aprendizaje de Carles Monereo.
El inquisidor
El interés por aprender y el uso estratégico de los procedimientos de aprendizaje
En la investigación realizada en losalumnos de una escuela primaria de este estado sobre las formas en las cuales los alumnos tienen su aprendizaje, muchos puntos de los cuales se dieron cuenta estos comentaristas que buscan la mas eficaz forma de enseñanza resaltan que el aprendizaje realmente significativo de debe a gran parte al aspecto de la motivación ya que si el alumno no se muestra cautivado o tiene otros pensamientos en la cabezacomo los problemas de la inseguridad que se vive en el estado no prestan la misma atención a las clases, el maestro tiene el deber de buscar métodos en los cuales el alumno busque un fin o una meta que a él le pueda beneficiar y no solo eso que persista en llegar a su logro, no solo se quedé en el camino.
También tiene que ver el entorno en el cual el alumno se desenvuelve no solamente fuera delaula, sino también su compañerismo y como este afecta su motivación en gran parte. Como no solo con decirle al alumno que tiene qué estudiar, para salir adelante en la vida y el funcionará como maquinita, es deber del titular de la clase que el aprendiz realice las actividades porque tiene que aprender sobre la vida y no solamente por quedar bien en la escuela o en la casa donde sus padres le danel pan de cada día.
Que los alumnos realicen la tarea es otro aspecto en el cual les ayuda a desarrollas las habilidades con las cuales cuentan y las cuales le ayudaran en los problemas que sean de razonamiento que vallan mas allá de un cuaderno.
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* Realizar un ensayo de la pag. 40_53 del libro características claves de las escuelasefectivas de pam sammons.

Un aspecto que tiene que ver en la enseñanza es la calidad de esta, la que los maestros pueden ofrecer en cuanto a la educación que se le da al niño, un maestro debe de tener en cuenta que tiene que prepararse para poder ofrecer una verdadera calidad, se deben tener diferentes estrategias para lograr esto en el aula, la forma de organización afecta en gran parte a la clase yaque si un maestro sabe los puntos esenciales y como manejar el tiempo de las actividades en su beneficio, esto se podrá llevar en un a un buen control. Desarrollar una buena clase también se debe en parte a la comunicación con los alumno, ya que si el alumno entiende la actividad será mas fácil que él tenga un conocimiento relevante, hablando con los alumnos, realizando contacto mas allá de laslecciones llevándolo a un plano mas familiar y asi logrando mejor confianza.
El estilo de enseñanza del maestro tiene que contemplar las formas en las que el alumno se desarrolla en clase, lo cual es esencial porque los alumnos no son iguales, para lo cual es necesario mostrar flexibilidad en su desenvolvimiento. Un punto clave en el aprendizaje relevante son las expectativas que el maestro tenga...