Observacion

1.- Datos De Identificación De La Escuela

Nombre:

Tipo:

Turno:

Horario:

Comunidad, Municipio:

Fecha De Visita:


Escuela Telesecundaria Federal “Calmecac”

Escolarizada

Matutino

De 8 am a 2 pm

Comunidad de Santiago Yancuitlahuac, Cuetzalan, Puebla

13, 14 y 15 de Marzo de 2013

2.- CaracterísticasDel Espacio Y Turno Escolar

¿Cómo Es El Lugar Donde Se Encuentra La Escuela?

a.- Construcciones e Infraestructura:













b.- Ubicación Geográfica:



c.- Ambiente:
















d.- Cuál Es El Horario De La Escuela:

e.- En Qué Tipo De Actividades Se Emplea El Tiempo Escolar:




Cuenta con 2 aulas para terceros, Sala de maestros,Dirección, Área de baños individuales (niños, niñas) y cada baño cuenta con un baño individual para maestros, Comedor, 3 aulas para primeros, Bodega (instrumentos musicales e instrumentos para la siembra), 2 aulas para segundos, Biblioteca, Escaleras y Rampas.

En cuanto a la construcción se refiere, los edificios cuentan con paredes de block (con enjarre), piso y techo de concreto, excepto el techo delcomedor que es de lámina. Los baños y lava manos eran de cerámica (no contaban con agua potable y se tenía que usar el agua que tenían en un tanque para el WC y para lavarse las manos).

Se encuentra ubicada en una pequeña comunidad llamada Santiago Yancuitlahuac del municipio de Cuetzalan, Puebla.

Físico: El clima que predomino durante el momento de nuestras observaciones fue muy frio, y mepude percatar que cuenta con muchas áreas verdes y todas están en muy buen estado pues se ve que las cuidan mucho.

Aprendizaje: El ambiente dentro del aula en la que me toco observar era muy pesado pues el maestro tenía un carácter poco flexible y por lo tanto no les brindaba la suficiente confianza a sus alumnos para expresar sus ideas y participar de manera voluntaria.

Sin embargo, engeneral puedo decir que el ambiente que propician los maestros es bueno pues están en constante preparación mediante cursos que ofrece la SEP y actualmente se encuentran todos los maestros dentro de SEP ingles.

De 8 am a 2 pm.

De 8 – 11:09 am actividades académicas.
De 11:12 – 11:36 am receso.
De 12:06 – 2 pm actividades académicas.
Durante la semana tienen 3 horas de Artes, 1 hora de Ed.Fis. y 2 horas de Ed. Tec.
3.- Características Del Edificio Escolar

¿Cómo Se Delimita El Espacio Escolar? (Si Hay Barda, Reja U Otro Límite):


¿Cómo Son Las Instalaciones Escolares?

a.- Número Y Tipo De Aulas:


b.- Espacios Administrativos:

c.- Equipo Del Edificio:

















d.- Equipamiento Del Edificio:


No cuenta con barda. Solo cuenta con maya porla parte donde se encuentran los baños para delimitar la escuela de la casa que se encuentra al lado. Y en la entrada principal tienen una pequeña barda con un portón de fierro.


7 aulas (3 primeros, 2 segundos y 2 terceros). Todas de concreto (piso, paredes, techo).

Dirección y Sala de Maestros.

Mesas: Mesa bancos individuales (madera y metal).
Ventanas: Ventanas grandes (estructura defierro y vidrio transparente).
Pizarrón: 1 pizarrón verde y 1 blanco.
Puertas: 1 Puerta (estructura de fierro y vidrio transparente).
Escritorio: 1 Escritorio (fierro color negro con gris) y 1 mesa (madera y fierro, donde colocan el equipo de computo).
Paredes: 4 paredes, todas de concreto.
Patios: 2 patios deportivos (1 de basquetbol y 1 de futbol).
Laboratorio: no cuentan con laboratorio,por lo tanto realizan sus prácticas dentro del salón de clases.
Talleres: no cuentan con talleres, sin embargo cada quince días realizan una actividad de taller dependiendo el grado en el que se encuentren (1er año preparan mermelada, 2do año preparan dulces típicos y 3er año preparan frutas en conserva).

Equipo de cómputo (televisor, CPU, bocinas, regulador, DVD, teclado, mouse): cada...