observacion

OBSERVACIÓN: Pilar, tiene 7 años y va a primer grado.
Llegue y hacía un ratito que se había levantado. Salude y ella dijo “buen dia”. Enseguida se puso a hacer unas sumas y restas que su mamá lehabía hecho para que practique.
Pilar: “¿mami vos después me vas tachando con la lapicera las que están bien y las que están mal?”
Mamá: “si, cuando termines te las corrijo”
Para resolver las cuentasse ayudaba con los dedos.
Había una suma que no le salía y me pidió que la ayude. “¿Me ayudas a hacer esta suma?”, la ayude con los dedos y ella contaba todos buscando el resultado.
Puso elresultado y dijo: “mami tengo ganas de tomar una leche”
Mamá: “no hay leche, ¿queres un mate cocido?”
Pilar: “bueno”
Cuando se lo preparo se paró y se sentó en otra silla, tenia que ponerle azúcarentonces se lo pidió a la mamá. Ella se lo alcanzo y se puso a jugar con la azucarera y la tasa, como si fuese una ambulancia; hacia el ruido de la ambulancia y lo movía para todos lados, como si viajara.Luego la mamá le dio dos bizcochitos para que coma, y ella lo corto y lo metía en el mate cocido para comerlo.
Termino de desayunar y fue a buscar unos globos que tenia guardado para mostrármelo.Volvió con varios globos de distintos colores.
Yo: “cuantos globos que tenes, que lindo”
Pilar: “si. ¿Qué color te gusta a vos?”
Yo: “a mi, el verde esmeralda y ¿a vos?”
Pilar: “todos los colores megustan, quería el rosa pero no había por eso compre lila”
Yo: “ah que bueno”
Y automáticamente siguió haciendo las cuentas.
Después le pregunta a la mamá como era una resta, porque había restadolas decenas y las unidades las había sumado. Ella le explico cual era su error y la nena dijo: “ah, tontita soy”.
Siguió resolviendo cuentas, pero enseguida agarro un globo y lo inflo, como estabapinchado, agarro el lápiz y puso la punta del mismo, en el globo (donde estaba pinchado), hasta que traspaso el lápiz en el globo. Estuvo un rato jugando con eso, hasta que se acordó que tenia que...