Observacion

El propósito de este ensayo es para reafirmar los conocimientos ya obtenidos dentro de la materia de Observación y Análisis de la Práctica Educativa impartida por la profesora María CristinaCortés Luna en La Licenciatura en Educación Preescolar.
Trata acerca de todo lo referente a la observación, abarcando los tipos de observadores que podemos encontrarnos, así como también todos lossistemas con los que cuenta el proceso de observación, además de las fortalezas que representa la observación en la realización de una investigación y además abarcaremos a grandes rasgos la auto observación.También se abarcara la importancia, concepto y metodología de la entrevista, lo cual nos permitirá utilizar como herramienta de apoyo para el proceso no solo de investigación y desarrollo de unproyecto sino también como apoyo indispensable para un buen proceso de observación.
Como lo cita el Plan de Estudios 2012 de la materia:
El curso de Observación y análisis de la práctica educativa es elprimer espacio reservado para acercar al futuro docente a los contextos socioculturales y a las instituciones de educación básica. En éste se sientan las bases teórico-metodológicas y técnicas de loque se ha denominado el Trayecto de Práctica Profesional dentro de este nuevo plan de estudios. Se reconoce que el estudiante normalista tiene conocimientos previos con relación a la docencia, éstoshabrán de comenzar a replantearse de manera sistemática, tomando como base la reflexión, el análisis y la indagación.
Todo esto nos ayudara para aplicarlo en la enseñanza de los infantes, porque cadaeducador necesita tener una capacidad en la cual el niño pueda aprender. La observación la pondremos en práctica en todo momento porque los estos mismos requieren de una atención especial ya que sonseres humanos muy pequeños que quieren descubrir todo en un solo momento.



Los temas que vimos en este curso fue:
• Entrevista
• Observación
• Fotobiografía
• Autobiografía
• Historias...