OBSERVACION



PROBLEMÁTICA CONTEMPORANEA DEL JARDIN MATERNAL


TRABAJO PRACTICO N °1


TEMA: Observaciones


JARDIN: La Gotita de Agua


TURNO: Tarde


DOCENTE: Prof. Alonso Luciana


APELLIDO Y NOMBRE: Razetto Aylen


CICLO LECTIVO: 2015










NOMBRE DE LA INSTITUCION: Jardín de Infantes “ La Gotita de Agua”


DIRECCION: Ayacucho 760 – Balvanera – Capital Federal – Argentina


EDIFICIO/MOBILIARIO: Eljardín cuenta con 6 salas. Tres están destinadas a jardín maternal (desde 45 días a 2 años) y 3 a jardín de infantes ( 3 a 5 años), equipadas con confort y respetando las necesidades de cada uno de los grupos. Con mobiliarios acorde a los intereses y juego de los niños.
Además, el edificio cuenta con comedor, sala de maestros, consultorio médico, cocina, terraza y computación en las aulas.RECURSOS HUMANOS: cuenta con personal docente tanto de conducción ( dirección y vicedirección) y ejecución (maestras) son profesionales en educación inicial recibidas todas con títulos oficiales.
También con profesores de materias especiales tales como musica, educación física, expresión corporal e idioma ingles.
Además existe un equipo de salud integrado por un medico y un psicólogo que asisten dosveces por semana al establecimiento.
En planta permanente tiene personal de mantenimiento y limpieza además de tener concesionado el servicio de comedor con personal idóneo a cargo.


OBJETIVO: tiene como objetivo fundamental la formación integral del niño en todos sus aspectos (sociales – culturales – educativos) desde los 45 días hasta los 5 años.











ENTREVISTA A LA DIRECTORA

Preguntas:1. ¿Cuándo se creó el jardín?
2. ¿El jardín está incorporado a la enseñanza oficial?
3. ¿Cuántas salas hay y de que edades?
4. ¿Cuántas docentes trabajan y que títulos tienen?
5. Personal no docente.
6. ¿Cuál es el perfil de la institución?
7. ¿Cómo es la comunicación con los padres? ¿Participan, cómo?
8. ¿Tienen vacaciones?
9. ¿Hay pediatras o servicio de emergencia?
10. ¿Hacen simulacros?¿Cómo y cada cuánto tiempo?

Respuestas:

1. Se crea en 1976 con la necesidad de dar respuesta a las personas con hijos que trabajaban en Obras Sanitarias de la Nación. Hasta 1994 era considerado guardería. En el año 1993 se privatiza obras sanitarias y pasa a llamarse aguas argentinas. El jardín lo tomo el sindicato y firmo convenio donde se le ofrece este servicio a los que trabajaban en aguasargentinas.

2. La directora propone una mirada pedagógica didáctica, en el año 1995 se incorpora a la enseñanza oficial.

3. Hay 6 salas: de lactarios, deambuladores, sala de dos, de tres, cuatro y cinco años.

4. Trabajan 23 docentes: 1 docente cada cinco bebes, cuatro en la sala de uno, tres en sala de dos, dos en sala de tres, dos en la sala de cuatro y una en la de cinco. Todas las docentestienen título de profesorado en educación inicial, prof. de ed. Física y música a partir de sala de dos, inglés y expresión corporal a partir de cuatro años.

5. PERSONAL NO DOCENTE:

Personal de maestranza
Mantenimiento
Seguridad
Equipo pedagógico
6. Tiene un perfil pedagógico didáctico orientado al cuidado del medio ambiente.

7. La comunicación con los padres se da mediante el dialogo y elcuaderno de comunicaciones. También cadena telefónica y página web: Lagotitadeagua.com.
Además la institución propone distintos proyectos como el institucional: mirada integral del niño a través de trabajos áulicos realizado a partir del 2011 y el proyecto pedagógico institucional Cuidado del Medio Ambiente: “Con..ciencia”. Elaborado con maestras y padres.

8. El jardín se encuentra abiertodurante todo el año, las docentes tienen 45 días de vacaciones y se reduce el personal, un mes en verano y cinco días en invierno.

9. Cuenta con servicio de emergencia y también con un pediatra, el cual asiste a la institución dos veces por semana.

10. Se realizan tres simulacros por año, hecho por equipo de seguridad e higiene. Donde cada persona cumple un rol diferente.

HORARIOS...