Observaciones De Practica Docente A Instituciones No Formales

Trabajo práctico
de
Práctica docente






Profesoras:
Acri Analia y Castro Mariana

Alumnas:
Aranda; Alayón; Gerez.

Nivel Inicial Turno Mañana

Instituto de Educación superior Nº 113




Índice

Perspectivas filosóficas: “Arte plástica”. (Filosofía)






















Informe






Taller de Plástica para Niños


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El taller que elegimos para hacer las observaciones, es el taller de “Plástica para niños” de 4 a 9 años, por lo cual ya estaban insertos en laescolaridad inicial.
Según Berger Luckman, la sociedad secundaria es la internalización “sub-mundos” institucionales o basados sobre instituciones. Esta requiere una adquisición de vocabulario específico de “roles”, lo que significa, la internalización de campos semánticos que estructural interpretaciones y comportamientos de rutina dentro de un área institucional. Al mismo tiempo también seadquieren “comprensiones táctiles”, evaluaciones y coloraciones afectivas de estos campos semánticos
Sin embargo, también ellos constituyen realidades más o menos coherentes, características por componentes normativos y afectivos a la vez que cognoscitivos. Se da por sobreentendido que este proceso de internalización involucra identificación subjetiva con el “rol” y sus normas apropiadas. El carácterde una socialización secundaria como la citada depende del status del cuerpo de conocimiento de que se trate dentro del universo simbólico en conjunto. Sin embargo, en la mayoría de las sociedades la transición de la socialización primaria a la secundaria va acompañada de ciertos rituales. Los procesos formales de la socialización secundaria, siempre presupone un proceso previo de socializaciónprimaria: o se que debe tratar con un yo formando con anterioridad y con un mundo ya internalizado.
Un problema de coherencia entre las internalizaciónes originales y las nuevas, problema que puede resultar mas o menos arduo de resolver en los diferentes coso. Establecer y mantener la coherencia en la socialización secundaria presupone ciertos procedimientos conceptuales para integrar los...