Observaciones

 Registro descriptivo: Es un registro sistemático y planificado, señala la actuación del niño en el desarrollo de las actividades. El maestro decide con anterioridad de acuerdo a su planificación.Registro focalizado: Es la planificación intencionalmente por el adulto para observar algún aprendizaje específico. Es factible si tenemos una idea de lo que queremos saber.

Registro no focalizado:Es la que se realiza de manera espontanea sin haber previsto lo que se va a observar no requiere ningún conocimiento inicial sobre lo que se va a observar.

Registro anecdótico: Son registros nosistematizados y no planificados que describen en forma anecdótica, una situación, un acontecimiento o un suceso significativo del desarrollo del niño y la niña y las circunstancias que lo rodean.DIAGNÓSTICO:
Antonio trajo a la clase un dibujo grande (tipo afiche), el cual hizo en casa con su papá relacionado con el cuidado del ambiente y la basura. Pidió lo colocáramos en el salón cerca de lacartelera, ya que allí estaban los trabajos sobre el medio ambiente, tema sobre el cual habíamos trabajado la semana pasada. El siempre se entusiasmó con el tema. Andrés aprovechó para contar que cerca de sucasa había un terreno que estaba lleno de basura y que casi todos los que por allí pasaban lanzaban papeles, envases de jugo, latas de refresco, etc. y que su mamá se ponía brava por ello. Casi todosestuvieron atentos al relato de Andrés mientras Jennifer y Alejandro observaban el dibujo de Antonio. Freddy estuvo casi todo el tiempo jugando con un palito que encontró, como si fuera un avión. Lamaestra aprovechó unos afiches con ambientes sucios y ambientes limpios que tomó de la revista “Maestra Jardinera” y pidió a los niños que los observaran para comentarlos luego. También mostró a losniños diversos objetos elaborados con elementos de desecho: latas de refresco, botellitas plásticas, envases de yogurt, etc.; convertidos en carritos, animales ( perro, cochino, etc.), casas o...