OBSERVACIÓN DE NIÑOS DE PREESCOLAR

OBSERVACIONES
Nombre: Jesús David
Edad: 4 años
Período: Trabajo Libre en los Espacios.
Fecha:
Registro: Jesus, en el espacio de Armar y Construir, agrupa objetos de acuerdo a su forma ( ,, , , , ) además del color. Dijo que habían amarillos, azules, rosas, naranjas y verdes. Al preguntarle por qué los había agrupado así (por formas) dijo: “porque soniguales”.
Interpretación:
- Clasifica por 2 atributos: color y forma.
- Reconoce y nombra colores primarios y secundarios.

Nombre: Moisés Daniel
Edad: 5 años
Período: Trabajo Libre en los Espacios.Fecha:
Registro: Como él había dicho que iba a jugar en el espacio de Armar y Construir con los tacos de madera, le pregunté qué había hecho y me dijo: “Un barco. Aquí está el volante, la bandera y lasescaleras. Y aquí hice otro barco más pequeñito”
Interpretación:
- Diferencia tamaños: pequeño y grande.
- Representa objetos reales.
- Cumple con lo que planifica.

Nombre: Luis Rael
Edad: 4años
Período: Trabajo Libre en los Espacios.
Fecha
Registro: En el espacio de Representar e Imitar, Luis Rael juega con otros compañeros a) “Microbús” y dice: “Llanada, Mercado, Centro, Hospital”varias veces. Le pregunté lo que él hacía y me respondió: Yo agarro los “riales” de los que se montan en el microbús.
Interpretación:
- Imita hechos, acciones y roles.
- Juega en grupo.
- Compartejuegos.
- Realiza actividades de acuerdo a su sexo.

Nombre: Hellerlen
Edad: 5 años
Período: Trabajo Libre en los Espacios.
Fecha
Registro: en el Espacio de Armar y Construir, Hellerlen juega conlos dominós de colores, montándolos unos sobre otros y me dice: “Maestra ve”, Yo le pregunto : ¿Qué es eso? – “Un apartamento”, ¿Y cuántos pisos tiene? – y contó de abajo hacia arriba “8, 9 y 10” Lepregunté: ¿Vas a ponerle más pisos? “Si, hasta el 6, pero le falta más”.
Interpretación:
- Aún no lleva secuencia numérica de menor a mayor.
- Utiliza los números para asignar cantidades de...