Observación En Secundaria

ACTIVIDAD 4 11/09/2012 ENSAYO
Durante la jornada de observación realizada en la Escuela Secundaria Técnica No. 30, fue para conocer y analizar las condiciones en las cuales se desarrolla el trabajoacadémico, de los personajes que en ella interactúan, el contexto social no estaba alejado de la escuela al contrario era notorio por cualquier punto de la escuela, los alumnos parecían sentirsetranquilos al caminar por las calles, el nivel socioeconómico estaba definido, siendo la mayoría de los alumnos parte de un nivel medio-bajo.
La primera jornada de observación, a la, nos permitió conocerel trabajo de los docentes para desarrollar su clase, el comportamiento y actitudes de los alumnos en el proceso de aprendizaje y actividades que realizan fuera de la escuela.
En mi estancia en estaTécnica, el primer acercamiento a la vida en la escuela fuer observar una clase de educación física, donde los alumnos no mostraban tanto interés por la actividad, algunos estaban platicando otros senotaban nerviosos y tímidos al ser observados, la profesora en contadas ocasiones les hablo, al igual que lo alumnos se mostraba indiferente a la actividad, posteriormente se tuvo contacto con laDocente de la especialidad y platicaba acerca de las problemáticas, respondió amablemente a nuestras preguntas y decía algo que llamo mi atención “Cada grupo tienen sus características”, esa frase la tuvemuy presente al notar la segunda clase que impartió la maestra, por el contrario al primer grupo los alumnos mostraban iniciativa, colaboración y trabajo en equipo, ellos realizaban la actividad sinnecesidad de que la docente estuviera diciéndoles que hacer, trabajaban sin presiones o timidez al ser observados, la actitud de la profesora era de satisfacción al ver como se desarrollaban susalumnos, ahí fue cuando comprobé lo que había mencionado anteriormente. Cuando tuve la primera interacción con una alumna se mostraba inquieta al saber que le preguntaría, conforme se desarrollaron las...