Observación
Páginas: 24 (5893 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2011
ESCULEA NORMAL SUPERIOR DEL ITSMO DE TEHUANTEPEC
CLAVE: 20PN0001P
ASESOR:
LIC. JORGE DE LA ROSA PINEDA
ESPECIALIDAD:
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
MATERIA:
LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. CUESTIONES BASICAS I
ALUMNO:
PROFR. ALBERTO LUIS GUZMAN BUSTOS
ENERO DE 2011
CARACTERISTICAS D ELA ESCUELA
La escuela secundaria donde realice mi observación está ubicadaen la población de Santos Reyes Nopala, municipio del mismo nombre. Es una comunidad de indígena donde el dialecto es el chatino. El nombre en chatino de Nopala es “Bya” que significa “Llano de nopales”, con ese nombre conocen los mexicas al pueblo, cuando llegaron a este lugar y lo conquistaron convirtiéndolos en sus tributarios por el año 1500, siendo emperador Ahuízotl a pesar de la resistenciade los Nopaltecos. La razón del nombre se debe a que en estas tierras abundan esas plantas cactáceas.
Esta cabecera municipal cuenta con dos centros de educación preescolar, “Josefa Ortiz de Domínguez” (Sistema Bilingüe) y “Francisco Manuel Acuña” (Sistema Formal). Cuenta con tres escuelas primarias: “Justo Sierra, “Benito Juárez” y “Felipe Carillo Puerto” y la escuela Primaria Bilingüe “NiñosHéroes”.
También se hallan una escuela Secundaria Técnica Número 39, y una escuela secundaria general “José Vasconcelos” Clave: ES372-214 C.T. 20DESO2271 y en el nivel medio superior IEBO, una escuela preparatoria por cooperación “Ricardo Flores Magón”.
La Escuela Secundaria en la que se me permitió realizar mi observación se llama “José Vasconcelos” clave: ES372-214 C.T. 20DESO2271,está ubicada a la salida del pueblo con destino Lachao, esta escuela 6 años de haberse fundado el 1 de Septiembre de 2004, cuenta con un gran terreno en el cual se encuentra instalada este centro educativo, pero aun no está delimitada en su contorno por medio de barda, o malla ciclónica, cuenta con 6 salones de clases, una sala de computo, que al mismo tiempo es utilizada como bodega y cubículo dela subdirectora, un espacio que es utilizada como dirección y espacio para las secretarias, sanitarios para los alumnos, de varones y damas. Una cancha de basquetbol que también es utilizada para futbol y voleibol.
El personal con el que cuenta la escuela secundaria son: 1 prefecto, 2 secretarias, 1 asistente de servicios, 1 director, 1 sub-directora, 8 docentes para las diferentes materias.Los servicios con que cuenta la escuela son energía eléctrica, agua potable, drenaje y servicio de telefonía celular servicio con el que se cuenta en todo el pueblo, las butacas son insuficientes y la mayoría se encuentran en mal estado deterioradas por el mal uso y falta de mantenimiento. Los salones tienen escritorios para los maestros deteriorados y una silla, también ahí pintarrón.
Elhorario que se cumple es de 7:00 a.m. a 2:00 p.m., con modulos de 50 minutos, al final de cada modulo la encargada de hacer sonar el timbre es la sub-directora, la hora del recreo es de 9:30 a.m. a 10:20 a.m., en este espacio los alumnos y maestros salen de la escuela para comer.
La escuela cuenta con 6 grupos, 2 de primero, 2 de segundo y 2 de tercero, la matricula de la escuela son dealrededor de 100 alumnos, algunos de los alumnos son de comunidades cercanas que se trasladas a la cabecera municipal para seguir continuando con sus estudios.
Los alumnos han demostrado mucha indisciplina por cuestiones políticas en el pueblo que manifiestan dentro de la escuela, y también los maestros no han sabido marcar los límites para detener esta situación.
DESARROLLO
En este apartadodescribiré las situaciones suscitadas en las diferentes asignaturas, materia por materia según el horario del día.
Los días en que realicé mis observaciones fueron el día miércoles 24, jueves 25 y viernes 26 de noviembre, cabe recalcar que el día jueves no hubo clases debido a una suspensión de tipo sindical, así que me presenté el día miércoles con el director, asignándome un grupo, previa...
CLAVE: 20PN0001P
ASESOR:
LIC. JORGE DE LA ROSA PINEDA
ESPECIALIDAD:
LICENCIATURA EN MATEMATICAS
MATERIA:
LA ENSEÑANZA EN LA ESCUELA SECUNDARIA. CUESTIONES BASICAS I
ALUMNO:
PROFR. ALBERTO LUIS GUZMAN BUSTOS
ENERO DE 2011
CARACTERISTICAS D ELA ESCUELA
La escuela secundaria donde realice mi observación está ubicadaen la población de Santos Reyes Nopala, municipio del mismo nombre. Es una comunidad de indígena donde el dialecto es el chatino. El nombre en chatino de Nopala es “Bya” que significa “Llano de nopales”, con ese nombre conocen los mexicas al pueblo, cuando llegaron a este lugar y lo conquistaron convirtiéndolos en sus tributarios por el año 1500, siendo emperador Ahuízotl a pesar de la resistenciade los Nopaltecos. La razón del nombre se debe a que en estas tierras abundan esas plantas cactáceas.
Esta cabecera municipal cuenta con dos centros de educación preescolar, “Josefa Ortiz de Domínguez” (Sistema Bilingüe) y “Francisco Manuel Acuña” (Sistema Formal). Cuenta con tres escuelas primarias: “Justo Sierra, “Benito Juárez” y “Felipe Carillo Puerto” y la escuela Primaria Bilingüe “NiñosHéroes”.
También se hallan una escuela Secundaria Técnica Número 39, y una escuela secundaria general “José Vasconcelos” Clave: ES372-214 C.T. 20DESO2271 y en el nivel medio superior IEBO, una escuela preparatoria por cooperación “Ricardo Flores Magón”.
La Escuela Secundaria en la que se me permitió realizar mi observación se llama “José Vasconcelos” clave: ES372-214 C.T. 20DESO2271,está ubicada a la salida del pueblo con destino Lachao, esta escuela 6 años de haberse fundado el 1 de Septiembre de 2004, cuenta con un gran terreno en el cual se encuentra instalada este centro educativo, pero aun no está delimitada en su contorno por medio de barda, o malla ciclónica, cuenta con 6 salones de clases, una sala de computo, que al mismo tiempo es utilizada como bodega y cubículo dela subdirectora, un espacio que es utilizada como dirección y espacio para las secretarias, sanitarios para los alumnos, de varones y damas. Una cancha de basquetbol que también es utilizada para futbol y voleibol.
El personal con el que cuenta la escuela secundaria son: 1 prefecto, 2 secretarias, 1 asistente de servicios, 1 director, 1 sub-directora, 8 docentes para las diferentes materias.Los servicios con que cuenta la escuela son energía eléctrica, agua potable, drenaje y servicio de telefonía celular servicio con el que se cuenta en todo el pueblo, las butacas son insuficientes y la mayoría se encuentran en mal estado deterioradas por el mal uso y falta de mantenimiento. Los salones tienen escritorios para los maestros deteriorados y una silla, también ahí pintarrón.
Elhorario que se cumple es de 7:00 a.m. a 2:00 p.m., con modulos de 50 minutos, al final de cada modulo la encargada de hacer sonar el timbre es la sub-directora, la hora del recreo es de 9:30 a.m. a 10:20 a.m., en este espacio los alumnos y maestros salen de la escuela para comer.
La escuela cuenta con 6 grupos, 2 de primero, 2 de segundo y 2 de tercero, la matricula de la escuela son dealrededor de 100 alumnos, algunos de los alumnos son de comunidades cercanas que se trasladas a la cabecera municipal para seguir continuando con sus estudios.
Los alumnos han demostrado mucha indisciplina por cuestiones políticas en el pueblo que manifiestan dentro de la escuela, y también los maestros no han sabido marcar los límites para detener esta situación.
DESARROLLO
En este apartadodescribiré las situaciones suscitadas en las diferentes asignaturas, materia por materia según el horario del día.
Los días en que realicé mis observaciones fueron el día miércoles 24, jueves 25 y viernes 26 de noviembre, cabe recalcar que el día jueves no hubo clases debido a una suspensión de tipo sindical, así que me presenté el día miércoles con el director, asignándome un grupo, previa...
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