Obstaculos Epistemológicos

Hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos. Como dijimos antes, se conoce en contra de un conocimiento anterior, destruyendo conocimientos mal adquiridos osuperando aquello que obstaculiza el saber.
Bachelar habla de obstáculos epistemológicos, los cuales son considerados un cuerpo de ideas pre-existentes que no permiten la reorganización del saber. Sonconsiderados como una resistencia del pensamiento al pensamiento. Tal es así que siempre hay saberes previos que pueden funcionar obstaculizando el conocimiento. En este sentido, el autor decía: “Elalma por decreto no puede tornarse ingenua”.1 Lo cual es lo mismo que decir que no podemos evitar los conocimientos que ya tenemos.
O sea que al conocimiento hay que plantearlo en términos deobstáculos, ya que pueden aparecer entorpecimientos, confusiones que pueden causar estancamientos, retrasos o lentitudes en la construcción del conocimiento.
Para llegar a un nuevo conocimiento hay que dejar delado los prejuicios y vencer estos obstáculos epistemológicos que pueden estar fuertemente arraigados en el espíritu científico. Estos obstáculos epistemológicos pueden ser los siguientes:
1. Opinión:traduce necesidades en conocimiento. En realidad, la ciencia es dar razones para lo que digo, por lo tanto se opone a la opinión.
2. Empiria: sería la experiencia. Para el empirismo todo está dadonaturalmente. Sin embargo, nada está dado, todo se construye y hay que saber construir el saber científico. Todo conocimiento científico surge de interrogantes, esto es lo que mueve todo proceso deconocimiento. Por lo tanto, es necesario saber plantearse los problemas, problematizar la realidad y los hechos.
3. Unidad: sucede cuando se tiende a buscar unificar fenómenos que son distintos. Cuando sehabla de una unidad bio-psico-social se está cometiendo una equivocación. No hay que olvidarse que hay construcciones teóricas diversas y diferentes.
4. Utilitarismo / pragmatismo: tendencia a...