obstaculos

Como obstáculos se pueden presentar en una situación problematizada y el sujeto la viva como natural, lo cual dificulta la posibilidad de modificarla, esta realidad ante el sujeto seconvierte en opresora y como protagonista es responsable de su propia liberación, es ahí donde el educador acentua su trabajo para paulatinamente lograr cambios a largo plazo.
Una lecturageneral permite analizar la conflictividad en la sociedad y la posición o rol que el educador tiene en dicha conflictividad, si no se analiza la realidad sobre la que se vive es muy problable quese caiga en una postura ideologica que conlleva a una practica que adquiere un carácter de adoctrinamiento de la población. La lectura o comprensión de la realidad es fundamental, partesiempre de una verdad que las personas y grupos tiene acerca de la realidad, de la sociedad en la que viven. Abunda información, es un obstáculo la falta de ideas para analizar esainformaciónComo obstáculos se pueden presentar en una situación problematizada y el sujeto la viva como natural, lo cual dificulta la posibilidad de modificarla, esta realidad ante el sujeto se convierteen opresora y como protagonista es responsable de su propia liberación, es ahí donde el educador acentua su trabajo para paulatinamente lograr cambios a largo plazo.
Una lectura generalpermite analizar la conflictividad en la sociedad y la posición o rol que el educador tiene en dicha conflictividad, si no se analiza la realidad sobre la que se vive es muy problable que secaiga en una postura ideologica que conlleva a una practica que adquiere un carácter de adoctrinamiento de la población. La lectura o comprensión de la realidad es fundamental, partesiempre de una verdad que las personas y grupos tiene acerca de la realidad, de la sociedad en la que viven. Abunda información, es un obstáculo la falta de ideas para analizar esa información.