Obstetricia

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Resumen Capitulo IILa ética como disciplina filosófica
Como ya hemos apuntado, la ética es una disciplina filosófica. Deacuerdo con el tipo de problemas que abordan, las disciplinas o ramas de lafilosofía se han divido en disciplina teóricas o gnoseológicas y disciplinas practicas.Disciplinas teóricas o gnoseológicas giran en torno a los problemascongnositivos, mientras las disciplinaspracticas a la acción humana.
Disciplinas FilosóficasTeóricas o gnoseológicas
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Teoría del conocimiento
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Lógica
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filosofía de la ciencia
Es la parte de la filosofía que estudia la valoración moral de los actos humanos. Conjunto de principios y normas morales que regulan las actividades humanas. La Ética es importante en el resultado de la formación del elemento social, utilizándose paraello las escuelas, los colegios y las universidades donde se les debe inculcar y enseñar a la par de conocimientos académicos, técnicos y científicos normas de comportamiento social, para cuando alcancen su profesionalización utilicen los conocimientos adquiridos como armas que beneficien a todos los componentes de la sociedad.
El profesional en su diario vivir no solo confronta problemas conrelación a su trabajo, sino también en su profesión de día a día con las personas que le rodean, esto hace que muchas veces cometamos errores sin darnos cuenta que estamos pisando la línea de la moralidad y el diario vivir.

Problemas Éticos
En su sentido estrecho un problema ético es aquello que no está correcto y que afecta al individuo y a la sociedad. Algo que afecta la dignidad del individuo.Afecta el bien común.
El problema del deber ser se refiere a los actos que realiza el individuo con respecto a normas morales o individuales. A lo largo de la historia el hombre se ha preguntado a si mismo:
¿Qué debo hacer?
¿Qué no debo hacer?
¿Qué puedo hacer o dejar de hacer?
Y en esa conducta del hombre se juega la libertad, la responsabilidad y la conciencia moral. Por ejemplo, resultacurioso constatar que, en ocasiones, cuando quieres, no debes; y al revés, cuando debes, no siempre quieres. Debes ir a la escuela, pero no quieres, o no siempre quieres, debes estudiar y hacer la tarea, pero no quieres.
Ante estas contradicciones lo que se debe hacer es elegir. Por otra parte es importantísima la acción del hombre, pues es ahí, donde uno se construye a si mismo. ¿Cómo actuar? ¿Soylibre o estoy obligado con algunas acciones? ¿Quién pone las reglas de conducta moral? ¿Son las mejores? ¿Se pueden cambiar?
El problema del deber ser nos lleva a tomar conciencia de nuestra conducta; y donde se actuaba por actuar, ahora se actúa conscientemente, dirigiendo la acción hacia la propia superación.
La Etica consebida como ciencia






Metodos de fundamentacion de la EticaFundamento de la obstetricia

La Obstetricia
La Obstetricia (del latín obstare «estar a la espera») es una rama de las Ciencias de la salud que se ocupa de la mujer en parte de su periodo fértil (embarazo, parto y puerperio), comprendiendo también los aspectos psicológicos y sociales de la maternidad. Aquellos profesionales que se especializan en esta instancia de atención del parto sedenominan obstetras.
El obstetra se ocupa especialmente de controlar a la mujer embarazada regularmente hasta que llegue su momento de parir con el objetivo de evitar posibles trastornos durante el embarazo o algún inconveniente posterior como ser: diabetes gestacional, pre-eclampsia, placenta previa, posición anormal del feto ante la inminencia del parto, limitación del crecimientointrauterino, entre otras cuestiones.
Enfoque de riesgos a la atención materno infantil
La atención de la mayoría de gestaciones, partos y recién nacidos se realiza con tecnologías simples, fáciles de aplicar, basadas en cuidados primarios de la salud.
Con frecuencia encontramos que la atención que se les brinda a madres y recién nacidos no es la más apropiada, debido a que permanecen fuera del sistema...