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Páginas: 2 (354 palabras)
Publicado: 2 de septiembre de 2013
¿Porque las estudiantes del grupo 7ª de la institución educativa sagrados corazones no viven las virtudes y los valores corazonistas?
Para comenzar creemos que los valores en las niñasse van formando desde la familia y con la entrada a las instituciones educativas se complementa la educación adquirida en el hogar.
Diferentes disciplinas como la filosofía, la psicología ypsicopedagogía entre estas Freud y Piaget quienes se han dedicado al estudio de los valores en especial de infantes y adolescentes.
Hoy en día las niñas no están acatando las normas como deben ser puesdedican más tiempo a las nuevas tecnologías que cargan consigo y no dan la debida importancia a lo que se les enseña, esto además de ser distractor para la estudiante también ocasiona daños en su vidaintegral, social y psicológica además de las confrontaciones que se lleva a cabo de estudiante y docente puesto que se abstienen de dejar sus dispositivos electrónicos que interrumpen la clase.
Larealidad del mundo actual demuestra que es necesario continuar el estudio los procesos y las prácticas de los valores para buscar soluciones certeras a todos los problemas reales que se presentan en elproceso educativo.
La I.E sagrados corazones en su manual de convivencia el cual contiene unas reglas, virtudes y valores tales como la virtud, tolerancia, el respeto, la autonomía, la lealtad, laespiritualidad, la justicia, sinceridad, orden, alegría, autoestima., el sentido de la utilidad, el orden, el aseo, la salud y la autodisciplina como virtudes. Un sistema metodológico es la creación deuna película cómica editada por el grupo de investigación, recalcando los valores y virtudes corazonistas, se presenta de una manera agradable y llamativa para las estudiantes.
Este video tendrá comorecursos la información de los portales de internet, libros y videos educativos.
¿Cómo crear un programa para que las estudiantes del grupo 7ª de la I.E sagrados corazones vivan los valores y...
¿Porque las estudiantes del grupo 7ª de la institución educativa sagrados corazones no viven las virtudes y los valores corazonistas?
Para comenzar creemos que los valores en las niñasse van formando desde la familia y con la entrada a las instituciones educativas se complementa la educación adquirida en el hogar.
Diferentes disciplinas como la filosofía, la psicología ypsicopedagogía entre estas Freud y Piaget quienes se han dedicado al estudio de los valores en especial de infantes y adolescentes.
Hoy en día las niñas no están acatando las normas como deben ser puesdedican más tiempo a las nuevas tecnologías que cargan consigo y no dan la debida importancia a lo que se les enseña, esto además de ser distractor para la estudiante también ocasiona daños en su vidaintegral, social y psicológica además de las confrontaciones que se lleva a cabo de estudiante y docente puesto que se abstienen de dejar sus dispositivos electrónicos que interrumpen la clase.
Larealidad del mundo actual demuestra que es necesario continuar el estudio los procesos y las prácticas de los valores para buscar soluciones certeras a todos los problemas reales que se presentan en elproceso educativo.
La I.E sagrados corazones en su manual de convivencia el cual contiene unas reglas, virtudes y valores tales como la virtud, tolerancia, el respeto, la autonomía, la lealtad, laespiritualidad, la justicia, sinceridad, orden, alegría, autoestima., el sentido de la utilidad, el orden, el aseo, la salud y la autodisciplina como virtudes. Un sistema metodológico es la creación deuna película cómica editada por el grupo de investigación, recalcando los valores y virtudes corazonistas, se presenta de una manera agradable y llamativa para las estudiantes.
Este video tendrá comorecursos la información de los portales de internet, libros y videos educativos.
¿Cómo crear un programa para que las estudiantes del grupo 7ª de la I.E sagrados corazones vivan los valores y...
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