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La lectura: ¿hemos perdido su amor?

¿Se ha preguntado alguna vez por qué los colombianos nos contamos entre los que menos leen? La lectura abre la mente para nuevos conocimientos y aunque ennuestro pais se ha llegado a reducir el analfabetismo a un grado considerable, muchos estudiantes cuando llegan a la universidad no saben leer. ¿Por qué sucede esto? Habria que analizar, en primerlugar, la calidad de nuestros maestros.

Saber leer no es solo saber pronunciar e identificar fonemas en el texto, leer implica ir detrás del texto , comprenderlo. Pero muchos estudiantes demuestrandesconocer esto y en su vida como universitarios, la lectura se convierte en su mayor “dolor de cabeza”. Piensan que leer es olo para estudante y docentes de español, sin embago, por poner un ejemplo,un matemático para poder resolver un problema debe saber leer, es decir, comprender, y es asi en todas las areas. Es indispensable tener una buena lectura.

En los primeros años de escuela seenseña la lectur literal, donde los estudiantes de manera explícita recuperan y organizan la informacion planteada en el texto. No obstante, al parecer muchos maestros a la hora de enseñar se quedan eneste nivel. La educacion se ha quedado a tras en lo que tiene que ver con el desarrollo de los demas niveles de lectura, ya que los estudiantes presentan deficiencias en la parte inferencial, criticaapreciativa y creativa.

El cerebro de los niños está en capacidad de aprehender con mayor facilidad muchas cosas, por lo tanto no seria absurdo ir desarrollando todos estos niveles de lectura lo maspronto posible. De esta manera se iran familiarizando con la lectura a medida que crecen. Ademas el coeficiente intelectual se refina y adquiere mayor capacidad.

Por otro lado, todo docente debeinculcar a sus estudiantes el amor a la lectura, algo que ya casi se ha perdido. Pero sucede que toda la resposabilidad la dejan al profesor de español, cuando es deber de todos. De hecho, ese es el...