Ocampo Y Arzeno Cap 1

OCAMPO Y ARZENO: LAS TÉCNICAS PROYECTIVAS Y EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO 
 CAPITULO 1: EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO. 

La concepción del proceso psicodiagnóstico se la ha considerado desde dos punto de vista:  
1)se  lo  ha  considerado   “desde  afuera”  como  una  situación   en  la  que  el  psicólogo  le  toma  un  test  a  alguien.  En algunos casos incluso se le ha especificado que test o tests debe administrar. 
2)“desde  adentro”  el  psicólogo ha sentido tradicionalmente su tarea como el cumplimiento de un pedido que tiene 
las  características  de  una  demanda  que  hay  que  satisfacer  siguiendo  los  pasos  y  utilizando  los  instrumentos 
indicados  por  otro  (psiquiatra,  psicoanalista,  pediatra,  neurólogo...)  ​
el  objetivo fundamental de su  contacto con el 
paciente  era entonces  la  investigación  de  lo  que  este  ​
hace  frente  a  los  estímulos  presentados.  El  psicólogo  ha 
funcionado  como  alguien  que  aprendió  a  administrar  un  test.  El  paciente,  ha   representado  a  alguien  cuya 
presencia es imprescindible, alguien de quien se espera q colabore dócilmente. 
Terminada la administración del ultimo test, se procedía por lo general a despedir al paciente y enviar al remitente 
un  informe  confeccionado  con  un  enfoque  molecular,  es  decir,  test  por  test.  Este  tipo  de  informe  psicológico 
funciona  como  una  rendición  de  cuentas  por  parte  del  psicólogo  al  otro   profesional,  a  quien  se  siente  como 
superyo  exigente  e  inquisidor.  Detrás de ese deseo de mostrar detalladamente lo ocurrido entre su paciente y el se 
oculta  una  gran  inseguridad, fruto de su débil identidad profesional. ​
Estos informes psicológicos resultan, una  fría 
enumeración  de  datos,   rasgos  y formulas, etc, a menudo no integrados en una Gestalt que dé cuenta de lo esencial 
de la personalidad del paciente y permita evidenciarlo. 
El  psicólogo  ha  trabajado  durante  mucho  tiempo  con  un  modelo  similar  al  del  medico  clínico, quien,  para 
proceder  con  eficiencia  y  objetividad,  toma  la  mayor  distancia   posible  respecto  de  su  paciente  a  los  fines  de 
establecer un vinculo afectivo que no le impida trabajar con la tranquilidad y la objetividad necesarias. 
El  psicólogo  ha  procedido   y   procede  aun  así  por  carecer   de  una  sólida  identidad  que  le  permita  saber  quien  es y 
cual  es  su autentica  labor  dentro  del  quehacer  referido  a  la  salud  mental.  Por  eso  tomo  prestado  pasivamente  el 
modelo  de  trabajo   del  medico  clínico  lo  cual  le  procura  un  seudo  alivio.  Han  tomado  prestado  una 
seudo­identidad, negando las diferencias y no pensando p no discriminar y volver a quedar desprotegido. 
Se  utilizan  los  test  como  si  constituyeran  en  si  mismo el objetivo del psicodiagnóstico y como un escudo entre el 
profesional y el paciente p evitar pensamientos y sentimientos q movilizaran afectos (pena, rechazo, lastima) 
Pero  no  todos  los  psicólogos  actuaron  conforme   a  esta  descripción.  Muchos  experimentaron  el  deseo  de  un 
autentico  acercamiento  al  paciente.  Para  ponerlo  en  practica  debieron  abandonar  el  modelo medico,  afrontando 
por  un  lado  la  desprotección  y  por  otro  la  sobrecarga  afectiva  por  las  deposiciones  de  que  eran  objeto  sin  estar 
preparados  para ello.  
A  causa  de  la  creciente  difusión  del  psicoanálisis,  los  psicólogos potaron por aceptarlo como modelo de trabajo 
ante  la  necesidad  de  hallar  una  imagen  de identificación que les permitiera crecer y fortalecerse. Esta adquisición 
significo  un  progreso  de  inestimable  valor,  pero  al  mismo  tiempo  provoco  una  nueva  crisis  de  identidad  en  el 
psicólogo. Intento trasladar la dinámica del proceso psicoanalítico al  proceso psicodiagnóstico, sin  tener en cuenta 
las  características  especificas  de  este.  Su  actitud  hacia  el  paciente ...