OCARET 1

OCARET # 1
CONOCIENDONOS
OBJETIVO GENERAL: Crear actividades lúdicas con el fin de conocer al grupo asignado del colegio Carlos Holguín lloreda para el desarrollo de actividadeseducativas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer el grupo asignado a intervenir las actividades educativas.
Brindar un ambiente agradable a los estudiantes que permita interactuarlas actividades educativas planeadas.
Aplicar la encuesta del yo soy al grupo de los estudiantes asignados a intervenir.
Apoyar el proceso de desarrollo de la encuesta con unrepresentante emisor responsable de la actividad educativa.
CONTENIDO: Con esta actividad daremos inicio a un nuevo proceso grupal. Los estudiantes llegaran con dudas, temores yexpectativas, como facilitadores pondremos nuestras propias emociones en este primer encuentro por lo que es necesario revisarnos y saber cómo conocernos, una buena forma de disminuirnuestros temores es tener bien preparado esta sección.
El conocimiento es importante para construir la confianza y crear un vínculo con los estudiantes, conocer sus valores delgrupo, conocer el entorno donde se desarrollan su vida cotidiana.
ACTIVIDAD:
Saludo al grupo intervenir. 1 MINUTO
Presentación al grupo de estudiantes Carlos Holguín lloreda a losemisores. 3MINUTOS
Explicar el objetivo de la practica (el de conocerse).2 MINUTOS
Actividad del conocimiento.
Definición del conocimiento.
Presentación a los alumnos del grupo aintervenir. 15 MINUTOS
Realización de subgrupos por cada tutora a los estudiantes.
Aplicar la encuesta a los subgrupos. 15 MINUTOS.
Evaluar. 2 MINUTOS.
RECURSOS:
Bombas
PapelMarcadores
Tablero
lápiz
EVALUACION:
1. Como se sintió después de haber realizado las actividades?
2. Le pareció que las actividades ayudaron a conocernos?
TIEMPO: 45 MINUTOS.