Ocde

Existen varios países involucrados en las Políticas Económicas Internacionales y a su vez están integrados en cuanto a las Políticas Educativas y en general de la Evaluación Educativa, entre loscuales se encuentra nuestro país “MÉXICO”.
La Política Educativa Nacional está sujeta a Proyectos Internacionales, los cuales son implantados por el Banco Mundial, CEPAL; UNESCO; UNICEF; ONU; etc., loscuales llevaron a la constitución del Sistema Nacional de Evaluación en gran cantidad de países a través de la OCDE.
El concepto de Evaluación a nivel Internacional se engloba prácticamente a lamedición de la calidad, se evalúa para clasificar, llenar el expediente, emitir juicios en forma “retórica”. Trayendo consigo controversia, tensiones y contradicciones, por ejemplo: Margarita Poggi ésteconcepto se refiere a las mediciones precisas y pretendidamente objetivas como el acercamiento a la comprensión de los objetivos evaluados para presentar sus cualidades y apreciar las posibilidades parasu transformación.
La Evaluación Educativa en general consiste en la medición de resultados para así poder dosificar los recursos económicos de cada país. En particular consiste en desarrollar unsistema de indicadores sociales cualitativos que permitan identificar por ejemplo en nuestro país, en 1972 se creó la (DGEP) evalúa el perfil de ingreso a la educación Secundaria. En 1993 el programa deCarrera Magisterial el cual tiene la finalidad de Evaluar el factor Preparación Profesional de los docentes. En 2006 se crea ENLACE prueba estandarizada para evaluar el aprovechamiento escolar de losalumnos a partir de tercer grado de primaria y los tres grados de secundaria, principalmente en Español, Matemáticas y Ciencias cuya finalidad es dar a conocer el diagnóstico educativo y dirigirlo apadres de familia, maestros, autoridades educativas. En 2001- 2006 EXCALE el cual está enfocado a detectar las debilidades y fortalezas del currículo nacional.
Las situaciones internacionales y...