OCDE

Acuerdo de cooperación
México-OCDE para
mejorar la calidad de la
educación de las escuelas
mexicanas.

Organización Para La Cooperación Y El Desarrollo Económicos
(OCDE)

• La OCDE constituye unforo único
en su género, donde los gobiernos
trabajan conjuntamente para
afrontar los retos económicos,
sociales y medioambientales que
plantea la globalización.

Los países miembros de la OCDE son:
•Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá,
Chile, Corea, Dinamarca, Eslovenia, España,
Estados Unidos de América, Finlandia, Francia,
Grecia, Hungría, Irlanda, Islandia, Israel, Italia,
Japón,Luxemburgo, México, Noruega, Nueva
Zelanda, Países Bajos, Polonia, Portugal, Reino
Unido, República Checa, República Eslovaca,
Suecia, Suiza y Turquía. La Comisión Europea
participa en el trabajo de laOCDE.

Mejorar las escuelas:
estrategias para la acción en México:
• Tiene como objetivo fortalecer sus sistemas
educativos, se enfoca en las políticas públicas
para optimizar la enseñanza, elliderazgo y la
gestión escolar en las escuelas, con el fin de
mejorar los resultados de los niños en
educación básica.

Las recomendaciones para el mejoramiento
de las escuelas:

• Reforzar la importanciadel papel que
juegan los docentes; determinar
estándares claros de la práctica docente;
garantizar programas de formación
inicial docente de alta calidad.
• Redefinir y apoyar un liderazgo y unagestión
escolar de excelencia; consolidar el papel de
los directores escolares fijando estándares
claros.

Condiciones para el éxito en la reforma
educativa

• En el centro hay políticas públicas
que seenfocan en la mejora de la
enseñanza y el aprendizaje,
incluyendo el currículum, las
habilidades docentes, liderazgo y
evaluación.

Hacia una reforma educativa en México:
• La mejora en la calidadeducativa es una
prioridad política y social en México,
especialmente en años recientes, debido a las
altas tasas de pobreza, la fuerte desigualdad y el
aumento de la criminalidad.
• La jornada escolar...