Ocho Lecciones Sobre El Amor Humano


INTRODUCCIÓN

Este es un libro que trata generalmente del amor en cuestiones filosóficas, el cual nos menciona varias lecciones sobre diferentes temas, respecto a la esencia del amor, el problema de reciprocidad en el amor, la identificación con el amado, amor y sentimiento, el amor conyugal, cuatros rasgos característicos del amor entre los esposos, amor y sexualidad, y para que el amor nomuera.
Muestra varias características sobre el amor humano desde como lo definen y sus varias etapas, al igual el amor como un sentimiento hacia un objeto o una persona.
El núcleo del libro está constituido por la clásica concepción del amor que lo define como “corroboración en el ser”.
Tomás Melendo es Doctor en Filosofía y en Ciencias de la Educación. Desde 1983 ocupa la cátedra de Metafísica dela Universidad de Málaga.
Es también Investigador Colaborador del Instituto de Ciencias para la Familia de la Universidad de Navarra.







DESARROLLO

En base al libro de ocho lecciones sobre el amor humano, da a conocer varias lecciones las cuales fueron muy interesantes la primera lección se nombra como la esencia del amor y es corroborar en el ser, los deseos de plenitud, y la entrega haciauna persona al amarse. El autor hace derivar de esta descripción los otros dos momentos constitutivos del amor: la búsqueda de plenitud del amado y la propia, principalmente la entrega personal. También Define ¿Qué es el amor? Como un acto supremo de libertad, en el cual el amar no es sentimentalismo, sino que se divide en varios elementos desde el querer, que es un acto de voluntad, el bien, quees el que lo perfecciona, y el bien del otro en cuanto otro: hacer el bien porque quiero hacerlo para él, ya sea para hacerlo sentir satisfecho. El afecto, va unido al amor, es lo que mueve al ser amado y el amor solo corrobora el ser que ama lo que existe, lo que se puede ver, tocar, sentir. El egoísmo es un sentimiento que contrapone al amor, porque degrada a la persona, el no ver el bien para laotra y con la otra persona con la que puede compartir su vida, no le presta atención, e incluso no la toma en cuenta si necesita algo, solo la persona egoísta se preocupa por el bien de él y para él. El don de la entrega es darse a otra persona en cuerpo y alma, desviviéndose, que se alcanza la perfección humana ayudando a otro, y lo sublime que es la donación del propio ser.
La segunda lecciónque habla del problema de la reciprocidad en el amor, que es la necesidad de sentirse amado, el equitativo deseo de correspondencia. El ser es importante porque toma conciencia que no está demás en este mundo. Una persona amada se siente la persona más importante para su pareja en cuanto a que le demuestra afecto, el amar es divino porque dios no necesita un ser amado, el deseo de correspondenciaes lo más importante ya que es al amor mutuamente y correspondido en cuanto a los sentimientos de cada persona, como la exigencia de amor el uno por el otro, el amor es cosa de dos, si solo una persona ama a otra ese amor es incompleto, y el amor hace vulnerable a una persona, ya que la fuente máxima de desdicha es la incapacidad de poder amar a la otra persona y no poder demostrárselo con hechos.La luz de estas realidades examina los aspectos capitales del amor, la reciprocidad, el papel de la voluntad y los sentimientos, la identificación entre quienes se quieren y, dentro del amor conyugal, las relaciones entre el amor y la sexualidad, esclareciendo los motivos de su recíproco enriquecimiento.
La tercera lección habla de la identificación con el amado, que es la fuerza intuitiva delamor, la naturaleza de la unión amorosa, y más allá de la unión afectiva. La unión por amor es, solo el amor que puede hacer que dos personas se unan y se mantengan en una fuerza única de correspondencia, el entregarse nuevamente con la persona amada y tener una unión afectiva, al Identificarnos con la otra persona es acoger las causas y metas del otro como propias, para poder vivir en un mismo...