Octavio Paz ( reseña)

Feria Académica 2013
Escuela Secundaria Técnica 39
Educación Física
Tercer grado
Bloque III
Ajustes y estrategias para plantear y soluciionar problemas
Aprendizajes esperados
Distingue lalógica interna de las acciones ofensivas- defensivas para determinar tácticas que permitan la consecución de los fines.
Competencia: Dominio y control de la motricidad para plantear y solucionarproblemas.
Contenidos:
Planear estrategias
Reconocimiento de situaciones didácticas.
¿Qué es la táctica en el juego?
Estrategias ante diversas situaciones didácticas.
Análisis de las caracterísitcasestructurales y estratégicas de los juegos
Actividades
Por equipos de cinco integrantes analizar situaciones estratégicas con posesión del balón, sin el, a la defensa y en ataque.
- Conservar laposesión del implemento
- Avanzar con el implemento
- Conseguir tirar a la meta y marcar
Contestar las siguientes preguntas:
¿ A donde debo moverme?
¿Cuando debo pasar el balón?
¿Cómo conservarel implemento?
Conclusiones de las situaciones
Método de trabajo: Deportivo recreativo
Ambito de intervención: Deporte educativo

Calentamiento
Preparación física general: ejercicios de saltosAbdominales 4s 10r
Sentadillas 4s 10r
Lagartijas 3s 10r
Técnica básica de basquetbol: bote, pases,entrada al aro, tiro.
Ejercicios de bloqueo: por tercias de un extremo a otro de la cancha tocaral contrincante.
Cinco vs. cicno: marcar con un gis en la cancha del oponente
Drible con el balón llegar al extremo de la cancha.
Con pases llegar al lado contrario de la cancha.
Pases y botes dela misma manera

Análisis de las actividades realizadas.
Juego de cinco contra cinco y a la anotación cambian los equipos.
Transversalidad: valores. Análisis de las actitudes en clase
RúbricaAdopta su rol en el juego
Identifica la lógica del juego
Identifica los elementos del juego
Respeta las reglas
Comparte responsabilidades con sus compañeros
Respeta las capacidades de sus...