Ocupation Embedded In A Real Life Interweaving Occupational Science And Occupational Therapy
Páginas: 3 (516 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2015
Ocupation Embedded in a Real Life: Interweaving Occupational Science and Occupational Therapy.
Florence Clarke
El artículo corresponde al volumen 47, específicamente el n°12 de la revista TheAmerican Journal of Occupational Therapy, publicada en diciembre de 1993. Es un texto breve, cuya una extensión es de 12 páginas y que se presenta en el idioma inglés. Fue presentado en la 73a ConferenciaAnual de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional (American Occupational Therapy Association) en Seattle, Washington, el 21 de junio de 1993.
La autora presenta como principal objetivo deeste artículo, el reconocer cómo las ciencias de la ocupación se ven reflejadas en la práctica clínica. Para esto se ocupó una metodología cualitativa, la cual utiliza elementos mezclados de la tradiciónantropológica, etnográfica y los métodos utilizados por los naturalistas Mattingly y Schön para estudiar la práctica y sobre todo el análisis de la narrativa.
La autora comienza relatando lahistoria de vida de una mujer llamada Penny Richardson, la cual sufre de un accidente cerebro vascular. La terapeuta encargada de su rehabilitación, quién es la autora de este artículo y a la vez amiga dePenny, realiza una investigación, cuya base es el análisis de las historias de vida de la mujer. En primer lugar Florence, analiza las ocupaciones centrales que ella realizaba durante su niñez, paraver cómo éstas, moldean el carácter cuando adulto. Es importante destacar que después de este análisis se hace un salto hacia la vida de Penny cuando adulta, sin tomar en cuenta el intervalo de tiempoque hay entre estas dos etapas. Finalmente la autora hace alusión a dos conceptos que ayudan al relato de historias en la terapia ocupacional. El primero es el de Occupational Storytelling, en el cualla base es la historia ocupacional del usuario, específicamente de la infancia. Éste concepto es más fácil de entender para muchos terapeutas como el espíritu de los sobrevivientes de accidentes...
Florence Clarke
El artículo corresponde al volumen 47, específicamente el n°12 de la revista TheAmerican Journal of Occupational Therapy, publicada en diciembre de 1993. Es un texto breve, cuya una extensión es de 12 páginas y que se presenta en el idioma inglés. Fue presentado en la 73a ConferenciaAnual de la Asociación Americana de Terapia Ocupacional (American Occupational Therapy Association) en Seattle, Washington, el 21 de junio de 1993.
La autora presenta como principal objetivo deeste artículo, el reconocer cómo las ciencias de la ocupación se ven reflejadas en la práctica clínica. Para esto se ocupó una metodología cualitativa, la cual utiliza elementos mezclados de la tradiciónantropológica, etnográfica y los métodos utilizados por los naturalistas Mattingly y Schön para estudiar la práctica y sobre todo el análisis de la narrativa.
La autora comienza relatando lahistoria de vida de una mujer llamada Penny Richardson, la cual sufre de un accidente cerebro vascular. La terapeuta encargada de su rehabilitación, quién es la autora de este artículo y a la vez amiga dePenny, realiza una investigación, cuya base es el análisis de las historias de vida de la mujer. En primer lugar Florence, analiza las ocupaciones centrales que ella realizaba durante su niñez, paraver cómo éstas, moldean el carácter cuando adulto. Es importante destacar que después de este análisis se hace un salto hacia la vida de Penny cuando adulta, sin tomar en cuenta el intervalo de tiempoque hay entre estas dos etapas. Finalmente la autora hace alusión a dos conceptos que ayudan al relato de historias en la terapia ocupacional. El primero es el de Occupational Storytelling, en el cualla base es la historia ocupacional del usuario, específicamente de la infancia. Éste concepto es más fácil de entender para muchos terapeutas como el espíritu de los sobrevivientes de accidentes...
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