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UNIVERSIDAD VERACRUZANA
CONTENIDO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA
NOMBRE: IMPUESTOS INDIRECTOS Y CONTRIBUCIONES, ESTATALES Y LOCALES PROGRAMA: CONTADURIA NIVEL: LICENCIATURA PLAN: 2011

PROYECTO INTEGRADOR ACADEMICOS Enrique Ramírez Nazariega, Mario Lara Velásquez, Haydee Zizumbo Ramírez, Gracia Aida Herrera González, NOTA: Inf.comp.doc.imp. PERFIL DEL DOCENTE Contador Público y Auditor y/oLicenciado en Contaduría, con experiencia profesional en Impuestos, preferentemente con Maestría en Impuestos, Maestría en Administración Fiscal o Especialidad en Administración Fiscal. UNIDAD DE COMPETENCIA Los estudiantes identifican los diversos tipos de Impuestos indirectos, para cumplir las obligaciones fiscales, determinando las distintas contribuciones del ámbito federal estatal o municipal. Asímismo, desarrollará en el trascurso de la experiencia actitud ética en relación..NOTA:Inf.comp.doc.imp ARTICULACION DE LOS EJES El estudiante conoce las disposiciones de la Ley del Impuesto al Valor Agregado, la Ley del Impuesto Especial Sobre Producción y Servicios, la Ley de Coordinación Fiscal, y los Impuestos estatales y municipales interpretando y aplicando las normas y los conceptosjurídicos fundamentales de tal forma que obtiene los conocimientos que le permitan la aplicación estricta de las disposiciones fiscales, actuando siempre con responsabilidad y ética. DESCRIPCION La experiencia educativa forma parte del área disciplinar. Proporciona los fundamentos legales y habilidades prácticas para el correcto cumplimiento de las obligaciones tributarias aplicables a los impuestosindirectos, incluyendo el Impuesto al Valor Agregado, Impuesto Especial Sobre Producción y Servicios, la Ley de Coordinación Fiscal y sus convenios, así como también se abordaran el Impuesto sobre erogaciones por remuneraciones al trabajo personal, Impuesto sobre la prestación de servicios de hospedaje, Impuesto sobre loterías, rifas, sorteos y concursos, Impuesto sobre la adquisición de vehículosautomotores usados, Impuesto adicional para el fomento de la educación, Impuesto predial, Impuesto sobre la traslación de dominio de bienes inmuebles, Impuesto sobre espectáculos públicos, Impuesto sobre loterías, rifas, sorteos y concursos, Impuesto sobre juegos permitidos, Contribuciones adicionales sobre ingresos y el Impuesto sobre fraccionamientos. JUSTIFICACION Esta experiencia, en la formacióndel licenciado en contaduría obtiene conocimientos genéricos que sustentan su práctica contable fiscal, necesarios en su ámbito laboral. Dentro de la economía de la Federación, Estados y Municipios, la recaudación de los impuestos indirectos constituye un ingreso en las finanzas públicas. Por lo que los estudiantes deben identificarlos y determinarlos correctamente, así como la forma derecaudarlos y enterarlos para evitar que los contribuyentes incumplan con la normatividad fiscal. De igual forma es conveniente conocer la estructura y contenido de los ordenamientos estatales y municipales ya que a través de ellos el Estado y Municipio se allega de los recursos que serán ejercidos por medio del Presupuesto de Egresos para cubrir las distintas necesidades. NOTA:Información complementaria endocumento impreso SABER TEORICO Conceptos Impuestos Impuestos Indirectos Antecedentes de los impuestos indirectos Tipos Clasificación de los impuestos Características de los impuestos indirectos. Ley del Impuesto al Valor Agregado y su Reglamento. Disposiciones generales De la enajenación. De la prestación de servicios Del uso y goce temporal de bienes. De la importación de bienes y serviciosPág 1

De la exportación de bienes o servicios. De las obligaciones de los contribuyentes. De las facultades de las autoridades. De las participaciones a las entidades federativas. Coordinación fiscal Disposiciones generales Colaboración administrativa entre los Municipios y el Estado Convenios de colaboración administrativa en materia fiscal con el estado de Veracruz relativos al régimen de...