Odisea de homero

Inteligencia
Capacidad para aprender sobre algo o alguien , comprender e interactuar.
Tipos
* Destreza Fisica.
* Razonamiento abstracto y conceto.
* Fluidez verbal.
* Sensibilidad emocional.
* Manejo de numeros
* Capacidad para funcionar bien en sociedad.
Factores
* Desarrollo físico
* Nutrición adecuada
* Estimulacion del ambiete
* Cultura inmersaCapacidad de: -tomar decisiones beneficiosas y significantes.
-manejo de calculos Frontal media(calculos equivocados) , Circunvolución temporal(valores, Circunvolución interparietal(hace cálculos)
Que nos hace mas inetlgentes?
 la plasticidad cognitiva, la capacidad de aprender y mejorar habilidades cognitivas como resolver problemas y recordar eventos, seencuentra en el módulo cortical. Este es una serie de columnas interconectadas por células neuronales. Dichas columnas varían en número y en la diversidad de neuronas que contienen en cada ser humano.
Importante la genética y el desarrollo de los primeros años de vida ya que producen cambios muy específicos en los módulos corticales.
Aún así, a partir de ahora la frase “cambia tu mente “podríatener un nuevo significado.
inteligencia está relacionada con el tamaño del cerebro quedó desechada cuando, se hizo la autopsia, al poco de morir, de Albert Einstein, en el año 1955. El tamaño de su cerebro era menor que la media, que el de personas que tenían una inteligencia inferior a la del padre de la Teoría de la Relatividad. La creencia cayó por tierra. Pero aún no se sabía que principiosfísicos marcaban el cociente intelectual.
Lobulos
Parietal : Percepción de estímulos relacionados al tacto , presión, temperatura y dolor.
Occipital:Vista
Temporal: Percepción y el razonamiento de estímulos auditivos y memoria
Frontal: Razonamiento, parte del lenguaje y el movimiento, emociones y resolución de problemas.
La conciencia : sin ella la vida no existe
Tener conocimiento opercibir el entorno y a uno mismo .
Estado coma: perdida de la conciencia
Perdida de atecion, imaginacion y memoria
Gracias a las enfermedades que generan estar concientes
Se puede medir:cada estado de la conciencia se correlaciona con un patron determinado de la actividad neuronal, que se manifiesta en ondas.
Toma de decisiones
Necesarias para la vida. Implican ventajas y desventajas.
Elcerebro lleva a cabo un complejo proceso, primero evalúa cual seria el resultado de la decisión y la recompensa mínima.
1º Corteza premotora
Preparación de acciones, activada en decisiones básicas de movimientos físicos inconscientes.
2ºCorteza premotora anterior
Adaptación de mas de una acción simple. Necesaria para la planificar y refinar el curso de una acción compleja.
3ºCortezaprefrontal lateral
Decisiones complicadas , compara presente con el pasado y así tomar la decisión correcta
4ºCorteza prefrontal anterior
Integra toda la información y planificación anterior.
*El cerebro toma las decisiones 200 microsegundos antes de que sepamos.
3 cuestiones: valores, metas y predicción de errores.
Funciones cognitivas
A lo largo del día nuestro cerebro utiliza todo unrepertorio de capacidades sofisticadas: las funciones cognitivas..
Estas funciones cognitivas nos permiten efectuar actividades
Ellas son, por tanto, la base del pensamiento, de la acción y de la comunicación.
Funciones identificadas:
* Memoria,Olfato,Gusto,Audición,Emoción,Visión,Motora,Sensación corporal.
* Funciones cerebrales superiores
* Es importante resaltar que el ser humano sedistingue de los animales por el complejo sistema que comprenden las funciones cerebrales superiores, las cuales son:
* Memoria. Esta se reconoce como la capacidad de registrar acontecimientos o información, la cual es guardada en una parte del cerebro para retomarse en el momento en que sea requerida. Diariamente se incorporan elementos a ese “archivo”, al igual que se desechan los que no...