odisea
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 22 de mayo de 2013
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JAVIERA LONDOÑO – SEVILLA
NIVEL: MEDIO
AREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: BIOLOGIA
NÚCLEO: ECOSISTEMAS
CONTENIDO: EQUILIBRIO NATURAL
DOCENTE: NORLINAGUIRRE HERRERA
ESTUDIANTE: _______alejandro______________________
FECHA: _____________________________
GUIA DE EQUILIBRIO NATURAL
LOGROS:
Observar y analizar como se mantiene elequilibrio natural
FUNDAMENTACION TEORICA
La población de un ecosistema guarda u maravilloso equilibrio. En efecto, como la vida de un organismo depende de otros que le rodean y de los recursosdel medio, cada lugar sólo aloja un número adecuado de organismos.
En el suelo de una sabana se desarrolla una gran variedad de plantas. Con ella se alimentan los animales herbívoros, los cualesevitan que las plantas crezcan en forma exagerada y agoten el suelo. A su vez, el número de animales herbívoros es controlado por la población de carnívoros.
TRABAJO INDIVIDUAL
1. recordemos lossiguientes conceptos sin ayuda del diccionario, Especifican que tipo de organismos son (consumidores de que orden):
Herbívoros:
Carnívoros:
2. Consulta en el medio que elijas, Internet,encarta, diccionario o algún libro de la biblioteca que es sabana.
VALORACIÓN
Lee atentamente el siguiente ejemplo, donde te ilustran los recursos que utiliza la naturaleza para conservar elequilibrio natural
1. “Si a causa de alguna enfermedad, el número de conejos de un bosque disminuye, se podría pensar que los búhos pasarían hambre. Pero, mientras menor sea el número de conejos, menorserá la cantidad de hierbas consumidas, por lo cual habrá mayor número de frutas y semillas que a su vez alimentaran a mayor cantidad de ratones. Los búhos pueden alimentarse ahora con los ratones,mientras que los pocos conejos que quedaron, tienen la oportunidad de reconstruir su número”.
a. ilustra con una grafica el anterior ejemplo
b. En tu región también hay mecanismos...
NIVEL: MEDIO
AREA: CIENCIAS NATURALES
ASIGNATURA: BIOLOGIA
NÚCLEO: ECOSISTEMAS
CONTENIDO: EQUILIBRIO NATURAL
DOCENTE: NORLINAGUIRRE HERRERA
ESTUDIANTE: _______alejandro______________________
FECHA: _____________________________
GUIA DE EQUILIBRIO NATURAL
LOGROS:
Observar y analizar como se mantiene elequilibrio natural
FUNDAMENTACION TEORICA
La población de un ecosistema guarda u maravilloso equilibrio. En efecto, como la vida de un organismo depende de otros que le rodean y de los recursosdel medio, cada lugar sólo aloja un número adecuado de organismos.
En el suelo de una sabana se desarrolla una gran variedad de plantas. Con ella se alimentan los animales herbívoros, los cualesevitan que las plantas crezcan en forma exagerada y agoten el suelo. A su vez, el número de animales herbívoros es controlado por la población de carnívoros.
TRABAJO INDIVIDUAL
1. recordemos lossiguientes conceptos sin ayuda del diccionario, Especifican que tipo de organismos son (consumidores de que orden):
Herbívoros:
Carnívoros:
2. Consulta en el medio que elijas, Internet,encarta, diccionario o algún libro de la biblioteca que es sabana.
VALORACIÓN
Lee atentamente el siguiente ejemplo, donde te ilustran los recursos que utiliza la naturaleza para conservar elequilibrio natural
1. “Si a causa de alguna enfermedad, el número de conejos de un bosque disminuye, se podría pensar que los búhos pasarían hambre. Pero, mientras menor sea el número de conejos, menorserá la cantidad de hierbas consumidas, por lo cual habrá mayor número de frutas y semillas que a su vez alimentaran a mayor cantidad de ratones. Los búhos pueden alimentarse ahora con los ratones,mientras que los pocos conejos que quedaron, tienen la oportunidad de reconstruir su número”.
a. ilustra con una grafica el anterior ejemplo
b. En tu región también hay mecanismos...
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