odisea

Tema 2. La música en la Edad Media – Actividades
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1. Teoría
 ¿En qué periodos se divide la Edad Media?. Explícalos brevemente.
 La música de la Edad Mediautiliza elementos de épocas anteriores. ¿Cuáles son?.
 ¿Qué importancia tiene el papa san Gregorio I “El Magno” para la Música?.
 Características del canto gregoriano.
 Tipos de canto gregoriano.
¿Qué son los neumas?.
 ¿Qué son los modos gregorianos? ¿Cuántos modos existen? ¿De qué época heredan esta
teoría de los modos?.
 Explica (no copies) brevemente lo que entiendes por tropo, organumy discantus.
 Ars Antiqua. ¿Por qué se llama así? ¿Entre qué siglos se da?.
 ¿Dónde se estudia música? ¿Qué escuelas son las más importantes?.
 Explica (no copies) brevemente lo que entiendespor motete, conductus y canon.
 Ars Nova. ¿Con qué periodo histórico coincide? ¿Quién le pone ese nombre? ¿Por qué?
 ¿Cuáles son las formas musicales más importantes del Ars Nova? Explícalas (sincopiar)
brevemente.
 ¿Quiénes son los compositores más importantes de la época?
 Tipos de músicas profanas.
 Diferencias entre trovadores y troveros.
 Diferencias de los anteriores con losjuglares.
 ¿Qué son las cantigas? ¿Cuántos tipos hay? ¿Quiénes fueron sus creadores?.
 ¿Por qué no se permite que los instrumentos musicales participen en la liturgia sagrada?.
 Cita los nombres delos instrumentos medievales más característicos.
2. Investiga
 Por qué se inventa la escritura musical en esta época?
 Explica y dibuja los siguientes tipos de neumas: punctum, virga, pes,clivis, torculus,
porrectus, climacus, scandicus
 Quién fue Guido d’Arezzo? Investiga sobre su sistema de la mano guidoniana.
3. Audiciones. Analiza las siguientes audiciones según la guía de audiciónque aparece al final.
Todas aparecen en Youtube.
 Mia irmana fermosa – Martín Códax.
 Bache bene venies – Carmina Burana.
 Veni creator spiritu – Melodía gregoriana.
 Tant m’abelis –...