Odisea

DESORGANIZACION FAMILIAR
Objetivo Especifico:
* Diagnosticar las causas de la desorganización familiar y su influencia en las alumnas del decimo “G”.
* Aplicar una encuesta a lasestudiantes del decimo “G” para la obtención de información.
Delimitación del Tema:
Delimitación de las unidades de observación
El curso cuenta con 34 estudiantes del decimo año de año de EducaciónBásica “G” del Colegio Nacional “IBARRA”.
Delimitación Temporal
La investigación aproximadamente tendrá una duración de 1 mes a partir de la aprobación.
Justificación:
La mayoría de relaciones quesufren alguna de las causas de la desintegración familiar presentan como consecuencias:

-El divorcio o la separación de la pareja

-Baja autoestima de uno o ambos miembros de esta, lo cual puedeprovocar depresión, que en caso de no ser tratada puede desembocar en el suicidio de la persona.

-Lejanía de los padres, reflejada en el abandono de los hijos, situación que afecta emocionalmente alos últimos los cuales llegan a experimentar:

-Problemas de Pandillerismo, la poca atención brindada a los niños y sobre todo a los adolescentes podría desembocar que estos busquen refugio en laspandillas y lleguen a la comisión de un delito.
Es por ello que nos lleva a investigar este tema ya que somos parte del problema y queremos ser parte de la solución.
Planteamiento del Problema:¿Cómo lograr que la desorganización familiar no afecte emocionalmente, pedagógicamente a las estudiantes del decimo año de Educación Básica “G”?

Hipótesis:
-Mala comunicación
-Distorsión de lacomunicación.
-Falta de comunicación.
-Pobreza.
-Alcoholismo.
-Embarazos prematuros.
-Mala comunicación.
-Infidelidad.
-Adicciones.
-Mala conducta en hijos.
-Violencia intrafamiliar.
-Matrimonio enadolescentes.
Metodología:
Para el desarrollo de la investigación se utilizara la aplicación de una encuesta donde constaran una serie de preguntas a fin de obtener información.
Tipo de...