odontologia

Psicología

Su raíz etimológica proviene de psique (alma) y logos (estudio), “estudio o tratado del alma”
La ciencia que estudia la conducta (conjunto de comportamientos observables) y los procesos cognoscitivos (Actividades mentales que comprenden la adquisición, representación, almacenamiento, recuperación y uso de la información. ).

Importancia de la psicología en odontología

Elejercicio de la odontología se da en un contexto relacional, en constante comunicación, esto quiere decir que siempre vamos a estar relacionandonos con personas e intercambiando muchas ideas con los mismos.
La psicología proporciona recursos para manejar de manera adecuada los aspectos cognitivos y conductuales que se presentan en el ejercicio de la practica clínica, para atender de manera adecuadadeacuerdo al tipo de personas que nos estemos enfrentando.

Principales corrientes psicológicas

Las principales corrientes a lo largo de la historia de la psicología y de las cuales se basa su estudio son las siguientes:

Psicodinámica; Enfatiza el papel de las fuerzas y los conflictos internos en la conducta.

Conductista; Se centra en la conducta abierta y observable.

Humanista;Enfatiza la importancia de las tendencias al crecimiento personal.

Cognoscitiva; Se centra en los procesos como la memoria, el pensamiento y la toma de decisiones.

Sistémica; Se centra en los fenómenos de relación y comunicación.


Áreas de la psicología

Clínica: Es el area de la psicologia que su area de trabajo es prinicpalmente en hospitales o instituciones de salud

Educativa: sucampo de trabajo esta centrada en escuelas o instituciones educativas de todo tipo.

Laboral: Se enfoca en el area de empresas o centros de trabajo.

Social: Su campo de accion es hacia la sociedad por ejemplo organizaciones


HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

Aristóteles.(348-322 A.C.)



Postula lo siguiente:
Los conocimientos se adquieren a través de los sentidos.
La mente como una“Tabula Rasa”
La mente nos guía al agrado y nos aleja del desagrado.

René Descartes. (1596-1650)

Sus postulados:
• Postuló la doctrina del interaccionísmo.
• El punto de interacción se encuentra en la Glándula Pineal.

Corriente asociacionista Europa. Siglos XVII XVIII

Hace una interpretación genético-biológica de la mente. Creen que la mente es como una tabla rasa al nacer, y que gracias aunos átomos psíquicos vamos obteniendo las sensaciones más elementales, que al repetirse van interaccionando y asociándose unas con otras dejando las huellas psíquicas con las que se va formando la mente. Somos lo que vivimos, las experiencias que tenemos.

Las leyes de la asociación de ideas nos dicen que aprendemos a través de los sentidos, gracias a la semejanza entre objetos, el contraste yla contigüidad (en espacio y tiempo).

• Se interesa por lo subjetivo.
• Tabula Rasa.
• Huellas psíquicas.
• De aquí surge el termino Empirismo.

POSITIVISMO

• Todas las ciencias deben mostrar sus descubrimientos con fórmulas matemáticas.
• Las sensaciones se perciben a través de los sentidos o nervios.
• Dos tipos de sentidos (Exteroceptores, propioceptores.)



Psicologíadescriptiva. S. XIX

Postulados:

1. Se basa en la descripción de fenómenos.
2. En la mente se encuentra la experiencia formada por sentimientos y de ahí pasamos a las vivencias.
3. Dos tipos de personas: Emotivas e Intelectuales.
4. Los estados mentales son relativos.

Funcionalismo. S. XIX
• El hombre es un elemento más del mundo.
• Define la conducta como un modo de adaptación al medio.• Darwin hace importantes aportaciones.

PSICOLOGIA SOCIAL
• Nace de la necesidad de explicar el comportamiento colectivo durante la revolución industrial.
• Se empieza a estudiar la psicología de los pueblos.

PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL.
• Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
Realiza los primeros estudios sobre la memoria.
• Alfred Binet (1857-1910)
Realiza los primeros estudios sobre...