Odontologia

ARTÍCULO DE REVISIÓN
VALORACIÓN
DE
LOS
OROFACIALES EN NIÑOS
ASSESSMENT
CHILDREN

HÁBITOS

lengua intraoral - alta y el apoyo deglutorio en
rugas palatinas.
HÁBITOS OROFACIALES.
GENERALES

CONCEPTOS

OF OROFACIAL HABITS IN

G. González Landa - C. Prado Fernández (Cirugía Pediátrica)
V. Pérez González (Logopedia) R. De Celis Vara (Coordinador)
I. Sánchez - Ruiz (Odontología) R.Diez Rodríguez (Ortodoncia)
Servicio de Cirugía Infantil. Hospital de Cruces. Osakidetza-Servicio
Vasco de Salud. Barakaldo

Introducción y Objetivos

El presente trabajo pretende llamar la
atención de los pediatras sobre la importancia
de la promoción de hábitos orofaciales y
control lingual correctos, y sobre el papel que
los hábitos orofaciales anómalos tienen en el
desarrollofacial, maloclusión dentaria y en la
alteración postural cérvico –facial y corporal.
Promover hábitos sanos es ofrecer salud;
un porcentaje significativo de la población
infantil
presenta
hábitos
orofaciales
incorrectos,
su
existencia
provoca
repercusiones multisistémicas que pueden ser
causa de dolor e incapacidad funcional o
laboral en época adulta.
Nosotros creemos en la importanciade la
prevención y/o el tratamiento precoz de los
hábitos erróneos, con ello contribuiremos a la
mejora de la salud buco-dental de la
población infantil, se orientará la necesidad de
tratamientos ortodóncicos y a disminuir la
recidiva de los mismos. También se puede
contribuir a mejorar el rendimiento escolar,
deportivo y las aptitudes para el canto, así
como la sensación de bienestargeneral(1-,6).
El conocimiento de estos aspectos por los
pediatras y la información de los padres sobre
cómo y cuándo iniciar la higiene oral y cuando
deben alarmarse ante la sospecha de hábitos
orales perjudiciales es otro de los objetivos.
Creemos que en dentición temporal los
“sistemas ortodóncicos funcionales” para
regular el desarrollo facial y la oclusión
correcta son: mantener laactitud de boca
cerrada /sellado labial, la posición de la
RevMOf 2011 Oct-Dic; 2(4):175-220

Los hábitos orofaciales son”modos de
actuar sistemáticos en condiciones de
práctica diaria”. Se consideran ”correctos”
cuando,
como
consecuencia
de
su
funcionalismo,
admitido
como
normal,
promueven un equilibrio orofacial y una
mordida normal. En el niño dan lugar a un
crecimiento adecuado delas estructuras
influenciadas por su acción. Los hábitos se
consideran ”erróneos y/o patológicos” cuando,
como consecuencia de ellos se provocan
alteraciones.
Un ejemplo de hábito correcto es la
respiración nasal /abdominal en la que, al
permanecer
las
arcadas
dentales
aproximadas y los labios sellados, la lengua
se apoya en el paladar, promueve un
ensanchamiento del mismo, uncrecimiento
adecuado de las estructuras tanto orales
como, nasales, oclusales, faciales y no altera
posturas corporales fisiológicas.
Por el contrario, un hábito erróneo como es
la respiración oral, origina una pérdida de la
relación de la lengua con el paladar, una
lengua baja y anteriorizada con mayor apoyo
mandibular que favorece la deglución con
apoyo inferior, provocando alteraciones en eldesarrollo de la cara con narinas pequeñas,
labio superior corto, labio inferior caído y
evertido, cara elongada con paladar ojival,
alteraciones oclusales con mordida cruzada
lateral, pérdida de la sensibilidad intraoral y
alteraciones
posturales
cráneo-faciales
secundarias al hecho de adelantar la cabeza
para favorecer la respiración oral y
desviaciones
posturales
raquídeascompensatorias.
Existen factores que inducen la aparición
de malos hábitos, entre ellos destacamos la
obstrucción de vías aéreas altas, la
alimentación de tipo puré o muy blanda, el
uso prolongado del chupete y/o biberón, la
succión digital y la interposición labial.

e-mail: revistadigitalmo@hotmail.com

La puesta en marcha de actuaciones
preventivas se basa en promover y potenciar
la...