odontologia

Resumen: Se realizó un estudio de intervención grupal educativa sin grupo control con el objetivo de evaluar la eficacia de un sistema promocional en salud bucal como método didáctico con mediciones diagnosticas inicial y posterior a esta (3 meses), en la escuela bolivariana primaria Pedro Maria Ureña del propio municipio y que asistieron a consulta estomatològica en el período de marzo adiciembre del 2005 previo consentimiento informado, se evaluó el índice de higiene bucal (IHB-Love) y el conocimiento sobre salud bucal antes y después de la intervención. 
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Autor: Dr. Francisco Martín Cala
RESUMEN
Se realizó un estudio de intervención grupal educativa sin grupo control con el objetivo de evaluar la eficacia de un sistema promocional en saludbucal como método didáctico con mediciones diagnosticas inicial y posterior a esta (3 meses), en la escuela bolivariana primaria Pedro Maria Ureña del propio municipio y que asistieron a consulta estomatològica en el período de marzo a diciembre del 2005 previo consentimiento informado, se evaluó el índice de higiene bucal (IHB-Love) y el conocimiento sobre salud bucal antes y después de laintervención. El universo estuvo constituido por 120 pacientes pertenecientes al área. Los resultados se procesaron en Microsoft Excel y Microsoft Word (Microsoft Office XP 2003) y por estadística descriptiva mediante distribución de frecuencia se expresaron en valores absolutos y porciento y se presentaron en tablas utilizando las variables de edad, sexo y nivel de conocimientos sobre salud bucal. Tantoel IHB como el conocimiento sobre salud bucal, al inicio del estudio, mostraban un 82,5% con malos resultados en la encuesta, después de la segunda medición ambos grupos mostraron buenos resultados en un 91,6% tanto en el IHB como en los conocimientos sobre salud bucal. También se observaron cambios positivos en la frecuencia y en la técnica de cepillado.

Palabras claves: Intervencióneducativa, salud bucal, salud oral, promoción de salud.

SUMMARY
An educational group intervention study without group control with the objective to evaluate was carried out the efficacy of a promotional system in oral health as didactic method with measurements you diagnose initial and after this (3 months), in the school bolivariana primary Pedro Maria Ureña of the own municipality and that attendedconsultation estomatològic in the period from March to December of the 2005 subject to consent reported, themselves Index of oral hygiene (IHB-Love) and the knowledge on oral health before and after the intervention. The universe was constituted by 120 pertinent patients al area. The results were processed in Microsoft Excel and Microsoft Word (Microsoft Office XP 2003) and by descriptivestatistics by means of distribution of frequency they were expressed in absolute values and percent and they were presented in boards utilizing the variables of age, sex and level of know-how on oral health. So much the IHB as the knowledge on oral health, al start of the study, they showed a 82,5% with bad results in the survey, after the second measurement both groups showed good results in a 91,6% somuch in the IHB like in the know-how on oral health. Also positive changes in the frequency and in the technique were observed of brushed.
Keys words:Educative intervention,bucal health, oral health, health promotion. 

INTRODUCCION
La modificación de la conducta individual con el fin de reducir el riesgo de enfermar, o de aumentar la salud y el bienestar, es hoy el objetivo común de lasdiferentes concepciones de la salud pública. 

El enfoque de salud pública persigue la modificación de la conducta individual, a través de intervenciones dirigidas hacia el conjunto de la comunidad, ya sea mediante estrategias políticas, o a través de los medios de comunicación u otros enfoques de tipo comunitario

La adopción de comportamientos saludables tiene que tener en cuenta que las personas...