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Páginas: 6 (1323 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
Gobierno
Véase también: Anexo:Presidentes del Consejo de Ministros de Italia
La política se basa en un sistema republicano parlamentarista con democracia representativa desde el 2 de junio de 1946, cuando la monarquía fue abolida por referéndum popular. El poder ejecutivo está a cargo del Consejo de ministros que están liderados por el jefe de gobierno (Presidente del Consiglio dei Ministri),informalmente llamado primer ministro, uno de los cinco cargos más importantes del país junto a los de presidente de la República, presidente del Senado de la República, presidente de la Cámara de diputados ypresidente de la Corte constitucional.27 El poder legislativo está a cargo del Parlamento y del Consejo de ministros. El poder judiciales independiente del ejecutivo y el legislativo. Además,es un sistema multipartidista. En el sur de la península y en la isla de Sicilia, la mafia tiene tanto o más poder que el Estado, llegando a controlar periódicos, jueces y policías.28 En 1992, el asesinato deGiovanni Falcone, un magistrado que investigaba el crimen organizado, y la subsecuente campaña de manos limpias que se desató conmocionaron a las instituciones italianas, pero tras años deintensas investigaciones, ha habido pocos resultados.29 Silvio Berlusconi, ex primer ministro, siempre ha sido sospechoso de corrupción, y, sin embargo fue elegido en tres ocasiones para su cargo.30 Dimitió el 12 de noviembre de 2011 debido a la grave situación económica.31
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN ITALIA
(RESUMEN)
La educación obligatoria, que comienza a los seis años ycontinúa hasta los catorce, comprende 5 años de educación
elemental (scuola elementare) y 3 de educación secundaria
inferior (scuola media).
La escuela elemental acoge a los niños entre los seis y los once
años y se subdivide en dos ciclos, uno de dos años (1º ciclo) y
uno de tres (2º ciclo). Los alumnos pasan automáticamente del
primero al segundo ciclo.
Al final de los 5 años, losalumnos deben superar los exámenes del certificado elemental
(licenza elementare), para tener acceso a la escuela media. Si un alumno no supera este
examen, cosa que sucede muy raras veces, deberá repetir el curso y volver a presentarse a los
exámenes.
La escuela media (scuola media), acoge a los alumnos entre los 11 y los 14 años y comprende
tres clases, 1ª, 2ª y 3ª, que componen un ciclo deestudios completo. Para ser admitidos, los
alumnos deben poseer el diploma di licenza elementare (certificado de escolaridad básica) que
se consigue normalmente a la edad de 11 años.
Para efectos de evaluación, el año escolar se subdivide en trimestres o cuatrimestres al final de
los cuales, se envía un informe a los padres. Las evaluaciones no se expresan en forma de
notas numéricas sino connotas del maestro o con letras, de A (que significa cumplimiento total
de los objetivos) a E (que significa no suficiente o suspenso). Al final del año se elabora una
evaluación final basada en el trabajo de todo el curso, con vistas al paso al curso superior.
Al final de los tres años de escuela media, los alumnos deben pasar el examen de certificado
medio (licenza media) para conseguir eldiploma de certificado medio, que se requiere para la
admisión en los institutos de enseñanza secundaria superior. Se utilizan las notas de todos los
exámenes como base para determinar una nota global que puede ser "excelente", "muy bien",
"bien", "suficiente" (nota mínima con la que se supera el examen), o "insuficiente".
La enseñanza secundaria superior se destina a los jóvenes de edadescomprendidas entre los
catorce y los diecinueve años. Al final del periodo de escolaridad obligatoria (escuela media) los
jóvenes pueden seguir estudios que duran 3, 4 ó 5 años, tras los cuales pueden elegir continuar
la enseñanza universitaria/superior o incorporarse al ámbito laboral.
Las escuelas que imparten la enseñanza secundaria superior se subdividen en las siguientes
categorías:...
Véase también: Anexo:Presidentes del Consejo de Ministros de Italia
La política se basa en un sistema republicano parlamentarista con democracia representativa desde el 2 de junio de 1946, cuando la monarquía fue abolida por referéndum popular. El poder ejecutivo está a cargo del Consejo de ministros que están liderados por el jefe de gobierno (Presidente del Consiglio dei Ministri),informalmente llamado primer ministro, uno de los cinco cargos más importantes del país junto a los de presidente de la República, presidente del Senado de la República, presidente de la Cámara de diputados ypresidente de la Corte constitucional.27 El poder legislativo está a cargo del Parlamento y del Consejo de ministros. El poder judiciales independiente del ejecutivo y el legislativo. Además,es un sistema multipartidista. En el sur de la península y en la isla de Sicilia, la mafia tiene tanto o más poder que el Estado, llegando a controlar periódicos, jueces y policías.28 En 1992, el asesinato deGiovanni Falcone, un magistrado que investigaba el crimen organizado, y la subsecuente campaña de manos limpias que se desató conmocionaron a las instituciones italianas, pero tras años deintensas investigaciones, ha habido pocos resultados.29 Silvio Berlusconi, ex primer ministro, siempre ha sido sospechoso de corrupción, y, sin embargo fue elegido en tres ocasiones para su cargo.30 Dimitió el 12 de noviembre de 2011 debido a la grave situación económica.31
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO EN ITALIA
(RESUMEN)
La educación obligatoria, que comienza a los seis años ycontinúa hasta los catorce, comprende 5 años de educación
elemental (scuola elementare) y 3 de educación secundaria
inferior (scuola media).
La escuela elemental acoge a los niños entre los seis y los once
años y se subdivide en dos ciclos, uno de dos años (1º ciclo) y
uno de tres (2º ciclo). Los alumnos pasan automáticamente del
primero al segundo ciclo.
Al final de los 5 años, losalumnos deben superar los exámenes del certificado elemental
(licenza elementare), para tener acceso a la escuela media. Si un alumno no supera este
examen, cosa que sucede muy raras veces, deberá repetir el curso y volver a presentarse a los
exámenes.
La escuela media (scuola media), acoge a los alumnos entre los 11 y los 14 años y comprende
tres clases, 1ª, 2ª y 3ª, que componen un ciclo deestudios completo. Para ser admitidos, los
alumnos deben poseer el diploma di licenza elementare (certificado de escolaridad básica) que
se consigue normalmente a la edad de 11 años.
Para efectos de evaluación, el año escolar se subdivide en trimestres o cuatrimestres al final de
los cuales, se envía un informe a los padres. Las evaluaciones no se expresan en forma de
notas numéricas sino connotas del maestro o con letras, de A (que significa cumplimiento total
de los objetivos) a E (que significa no suficiente o suspenso). Al final del año se elabora una
evaluación final basada en el trabajo de todo el curso, con vistas al paso al curso superior.
Al final de los tres años de escuela media, los alumnos deben pasar el examen de certificado
medio (licenza media) para conseguir eldiploma de certificado medio, que se requiere para la
admisión en los institutos de enseñanza secundaria superior. Se utilizan las notas de todos los
exámenes como base para determinar una nota global que puede ser "excelente", "muy bien",
"bien", "suficiente" (nota mínima con la que se supera el examen), o "insuficiente".
La enseñanza secundaria superior se destina a los jóvenes de edadescomprendidas entre los
catorce y los diecinueve años. Al final del periodo de escolaridad obligatoria (escuela media) los
jóvenes pueden seguir estudios que duran 3, 4 ó 5 años, tras los cuales pueden elegir continuar
la enseñanza universitaria/superior o incorporarse al ámbito laboral.
Las escuelas que imparten la enseñanza secundaria superior se subdividen en las siguientes
categorías:...
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