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TRABAJO DE INVESTIGACIÓN II

LUIS HERNANDO MUÑOZ
CARLOS ALBERTO LOZANO S.
CARLOS EDUARDO ACOSTA J.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ADMISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
LA DORADA
2010

INVESTIGACIÓN II

LUIS HERNANDO MUÑOZ
CARLOS ALBERTO LOZANO S.
CARLOS EDUARDO ACOSTA J.

Trabajo presentadocomo requisito para obtener una nota en el área de investigación II

TUTOR :

WILLIAM PULGARIN G.

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
ADMISTRACION DE LA INFORMATICA EDUCATIVA
LA DORADA
2010
CIENCIAS NATURALES
GRADO SEXTO 2010.

PRESENTACIÓN
La enseñanza y el aprendizaje del área de Ciencias Naturales  involucran muchos aspectos de carácter didáctico, social ypsicológico.
 Didáctico porque exige la aplicación de diversidad de estrategias metodológicas que propician el logro de los objetivos propuestos al inicio del proceso educativo; social, porque se tiene la oportunidad de entrar en contacto con la riqueza natural y cultural de un pueblo determinado; y psicológico, porque descubre en el educando sus actitudes y aptitudes frente a las habilidadesbásicas en la preservación de los recursos que tienen que ver con el medio ambiente.
La estrategia encaminada, para el presente trabajo se orienta a través de guías de aprendizaje en las cuales van incluidos los respectivos talleres de aplicación y acompañados de pequeños proyectos dirigidos al manejo y preservación del medio ambiente.
 Del mismo modo, desarrolla habilidades en pro del mejoramiento ypreservación de los recursos naturales que forman parte de su entorno y fuera de el, permitiéndole adquirir competencias que fortalezcan sus capacidades  en la manera de actuar  frente a situaciones  que tengan que ver con el medio ambiente  a través  de elementos  como son el saber  escuchar, interpretar, argumentar y proponer ideas claras y coherentes para así mismo dar la respectiva solución ala problemática dada; además que descubra en su interior la majestuosidad de la naturaleza y el papel que debe tener como persona para utilizarla y saber cuidarla. De igual forma, que aprenda a conocer  los diferentes elementos que forman parte de ella; como es el  caso del agua un  elemento tan fundamental para la subsistencia del ser humano; del mismo modo que enriquezca su vocabulario  a travésdel conocimiento de los vocablos correspondientes al manejo de esta asignatura, que como es bien sabido es diverso.
 
Finalmente, se quiere dar relevancia a aspectos tan importantes como el equilibrio ecológico a partir del manejo adecuado de los sistemas de reciclajes y el acompañamiento constante del hombre como ente  pensante, para que prevalezca la conservación y los recursos naturales delentorno, sabiendo que sólo través de un trabajo continuo y exigente lograremos orientar educandos con una buena formación integral que les brindará a nuestra institución educativa realce e imagen, sirviéndole como estimulo y ejemplo a sus demás compañeros.

JUSTIFICACIÓN

Con el fin de satisfacer las necesidades educativas y mejorar la calidad delquehacer pedagógico del proceso de enseñanza – aprendizaje, el área de ciencias naturales pretende diseñar estrategias pedagógicas, siguiendo los parámetros en La Ley General de la Educación, reglamentado en su Decreto 1860 y la Resolución 2343, a fin de aplicarlo con los estudiantes del grado sexto de básica secundaria, actividades lúdicas orientadas a mejor sus necesidades más sentidas como es elcaso de la preservación de las fuentes hídricas y el medio ambiente general; de igual forma, encaminarlos a reconocer la situación por la cual atraviesan los ríos y lagos de la región, para así crear en ellos conciencia y deseo de contribuir al mejoramiento del mismo; por lo anterior, se pretende orientar una pedagogía que le permita al estudiante desarrollar micro proyectos dirigidos a la...