Oferta Y Demanda

S Í L A B O
ECONOMIA CONTEMPORANEA

I. DATOS GENERALES
1. Facultad : INGENIERIAS
2. Escuela : INGENIERIA DE MINAS
3. Departamento Acadêmico : INGENIERIA DE MINAS
1.4 Semestre académico : 2011 - I
1.5 Ciclo de estudio : III
1.6 Créditos : 03 créditos
1.7 Horas semanales : 03 horas
1.7.1 Horas teóricas : 02 horas
1.7.2 Horas prácticas : 02horas
1.8 Prerrequisito : Ninguno
1.9 Profesor responsable : Mgr Econ: Roberto Tito Condori Pérez
rcondorip@unam.edu.pe
II. RESUMEN JUSTIFICACION
La interpretación de la realidad económica del país y de éste en un entorno global requiere de una visión objetiva que permita la búsqueda de soluciones concretas a las diferentes problemáticas que en estecontexto se presentan. El curso de Economía Contemporánea es un curso de nivel básico, el cual brinda elementos y conceptos fundamentales de la Ciencia Económica que, posteriormente, serán abordados con mayor profundidad en cursos avanzados. Al suministrar estos conceptos, pretende conducir a la comprensión de temas tanto micro como macroeconómicos desde el punto de vista teórico, así como susimplicaciones a nivel práctico


1. SUMILLA
Introducción; Los diez principios de la economía; Pensar como economista; Interdependencia y ganancias derivadas del comercio; Las fuerzas de mercado de la oferta y la demanda; Elasticidad y su aplicación; La oferta, la demanda y la política económica; Los consumidores, los productores y la eficiencia de los mercados; Aplicación; los costes de latributación; Aplicación: el comercio Internacional; Los bienes públicos y los recursos comunes; Los costos de producción; Las empresas de los mercados competitivos; El monopolio; El oligopolio; La competencia monopolística; La teoría de la elección del consumidor.


III. OBJETIVOS:


3.1 Objetivos Generales:
✓ Presentar a los estudiantes los principios elementales de la Teoría Económica y losinstrumentos de la política económica para que tengan una idea de cómo opera la economía hoy.


3.2 Objetivos Específicos
✓ Contribuir a la formación de criterios en temas económicos.
✓ Aplicar los conceptos básicos de la Teoría Económica a la realidad peruana.
✓ Motivar al alumno a estudiar e investigar sobre los diferentes temas y procesos de la realidad económica, con el ánimo degenerar conciencia de la responsabilidad del estudiante con el país y la sociedad






PRIMERA UNIDAD
TITULO:
“INTRODUCCION
LA OFERTA Y LA DEMANDA I: COMO FUNCIONAN LOS MERCADOS”

|SEMANA |CONTENIDOS |Avance |
| ||Porcentual |
| |N° Tema y Clase |CONCEPTUAL |PROCEDIMENTAL |ACTITUD|AP* |
| | | | |INAL ||
|2 |1° Clase: Miércoles 27 de Abril |Aprender las diferencias |Examinar el papel que desempeñan los | | |
| |Pensar como economista. |entre macro y microeconomía y|economistas en la elaboración de la |3% |10% |
| | |las variablesque influyen en|política económica. | | |
| |2° Clase: Viernes 29 de Abril |el. |Trabajo: Leer capítulos 2 y 3 del libro | | |
| |Interdependencia y ganancias derivadas del |El alumno verá que todo el |de Mankiw. | | |
|...